少告訴別人的QQ號，是高中時候跟前女友聯係用的，我拉了一下聊天記錄和好友列表，篩選出了這樣一個人。”
“有什麼特別？”施也問。
“這個人是苗淩翥好友列表裡唯一一個非同齡人。”張尚翔介紹說，“朱躍嶸，男，39歲，應用心理學碩士畢業。先後在三家醫藥外企從事專職或兼職心理師的工作，五年前因違反心理谘詢倫理被舉報，導致不能再執業。被取消執業之後，他又開始供職於一些不知名的教輔機構。前年他從教輔機構離職，自己創業開設了一個自習室，主要麵向成年人，為大學生和社會人士提供備考環境。自習室也附帶心理輔導，就是他在做。”
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施也快速把那份簡曆看過，問張尚翔道：“想要我去聊聊？”
張尚翔點頭。
施也這次卻拒絕了，他說：“我的建議是，讓你師父帶你去，全程錄像帶回來我再分析。”
“為什麼？”張尚翔疑問。
“我太掛相了。”施也解釋說，“就像你走在馬路上一眼就能看出同行來一樣，我們其實也差不多。坐下來說兩句就會暴露自己的專業，這是知識體係賦予的語言結構問題。我就算再儘力避免，也很難完全消除語言中的慣性。如果對方心裡有鬼，很容易察覺到我的專業，也很容易感知到我是能看透他的，這會適得其反。我可以隱瞞專業去跟嫌疑人聊，是因為嫌疑人沒有心理學背景，他們也不知道警察的審訊究竟是什麼樣的。但麵對相同專業的人，我很難保證效率和結果。前期還是避免打草驚蛇吧。”
“明白了！”張尚翔點頭，“我這就找我師父去！”
等他們說完話，郎月慈走到施也身邊：“走吧。今天想吃什麼？”
“嗯？”
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