【第49章 奧薇拉課堂開課了】
------------------------------------------
“好了、小瑟琳老師，可以教我們了哦~”
“姐姐、不要給我名字後麵加些奇奇怪怪的稱呼。”嘟起小嘴，氣呼呼的戳了下奧薇拉腰間上的軟肉。
“好啦好啦，不逗你了。快開始吧。”奧薇拉笑著舉起雙手投降。
而艾琳在聽見奧薇拉叫妹妹為‘小瑟琳’時、也沒感覺任何震驚。畢竟早在跟她們逛校園時，就知道了她們的真正名字。
......
聽到、姐姐發話了，小瑟琳也是在手中不斷彙聚魔力，在空中刻畫名為「岩盾」的魔法陣。
話畢、法陣就已經完成，隻不過在小瑟琳的操控下並沒有釋放。
在固定好法陣，小瑟琳老師也開始講課了。
“之前那個老師講的確實沒問題，但我沒有見過他施展，護盾類的魔法，所以就以我自己的理解給你們講講。
一般【護盾類魔法】它的內核，也就是我們熟知的元素，而它的其它部分基本都是由【護盾】符號形成。
這也導致了我們必須要把這些符號背下來，熟練運用。如果記錯了的話，魔法釋放會失敗的。
就算是能運用也得注意符號刻畫時，不能歪七扭八。
不然倒時候施展出來得魔法，會出現破綻，容易被敵人發現。
現在你們照著，魔法陣上的圖案臨摹。”
最新小說章節盡在o o p . t w
聽著洛瑟琳講的奧薇拉，也是幫她在講的詳細些。
“小瑟琳老師講的還是有些紕漏，我在來給你們說的詳細些。
大家把目光看到這魔法陣，就比如這個「岩盾」，它的核心是岩，這裡就有像小山的圖案。
而周圍又畫了個圈，其含義就是隔離，
然後它內圈：一般都是魔法的想要形成的形狀。”
為怕她們不理解，特意施展「水刃1.0」和「水球」。
“你們看。”
將它們放在一起。
“除了內圈不一樣，其它的地方一模一樣。”
“正因如此、它們的傷害也一樣。還有，把你們震驚的目光收好，別一副見了鬼的模樣。”
“這是咱自己獨享的魔法，你們還是老老實實的背符文去吧。”
戳了兩人的手臂，示意二人回過神。
“接著就是它的中層區域：這一部分你們可以理解為它的承受量，當它受到的傷害到達頂點時、就會自動破碎。
而且你們不要想著增加符文，不然反噬死你們。”
“那薇拉是怎麼知道的？”艾琳有些好奇。
“你說呢，還有要叫我老師。”
奧薇拉看著她、眼神裡沒有波瀾，隻是靜靜的像是問空調師傅是做什麼工作的一樣。
“啊哈哈、老師繼續講。”艾琳撓著腦袋，不好意思道。
“哼、所以你們最重要的也就是在這，把這一行內容記住就可以了。
至於最外麵的那層：則是用來穩定魔法的。小薇拉給咱隨便釋放一個。”
為什麼不自己釋放，那還不是因為它們又看不懂漢字。
「光箭」
又一個魔法陣漂浮在空中。
“你們自己過來看。”
將「岩盾」和「光箭」放在一起。
“外層這圈是不是一模一樣，就連在哪裡停筆的符號都絲毫不差。”
看她們連連點頭，奧薇拉也是頗感欣慰。
“接下來給你們實操一下，你們看好。”
說罷、奧薇拉就開始表演。
從核心開始，從一個藍色光點緩緩向外衍生，看著水元素符文，已經完成，也是繼續實行接下來的內圈形狀了。
思索著自己是用漢字[五邊形盾]呢，還是用[圓盾]呢。
一時間卡在這裡不動。
這也讓艾琳跟洛瑟琳擔心起奧薇拉。
。圈一文符素元水著圍它將，去上寫刻]盾圓[把接直是也拉薇奧，人有還邊旁到意注在
。去進刻]001+量收吸[接直，單簡實屬說來拉薇奧於對這過不，量收吸的盾護寫刻再是就著接
？填己自會不字數麵後？薄太盾是要
。了束結就圈外入填]定穩[把後最
。來出展施接直是也，】盾水【的成形的上手著看
。的圓是狀形過不
”。狀形跟，量收吸的它看看們你給再，了來出】盾水【、喏“
。個2放釋連接又、落未音話
。形邊五看成變狀形把是則個一，】01+量收吸盾水【是個一
”。少多在量收吸大最的它試測己自得還你，改要果如，的過試測人他其被都法魔的學們你竟畢，改意隨樣一咱跟要不們你勸好最我過不？嗎了解理們你在現“
。試測己自用不，倆們她慕羨忘不還拉薇奧，樣這們她看
’。大頭就想想，試測來法舉窮用使始開要又去回己自到想一、唉‘
”。吧試嘗己自們你，了完範示們你給“：口開續繼，苦痛的裡子腦棄拋
。展施要也麼什為琳瑟洛於至，們她擾打有沒，邊旁在站程全拉薇奧、間時的下剩
。了事沒那，狀形改是隻到看但，啊道知不也她那
。了是就功成展施有沒過不
。了難很就這，定穩要想又但；題問沒，形方正成變子輪把想你像就。很的常正，說來拉薇奧於對這
。室教出走，頭老個那、課下到直
。了感越優找始開又，人三拉薇奧到看
”。開天想異是真，法魔展施想就懂搞沒都號符連、哼“
。子樣的敗失放釋琳瑟洛是正的說
”？樣榜當妹妹給思意好還，敢不都試嘗連的姐姐當個這、你而“
。龐臉的情表無麵拉薇奧過掃光目，句一了補又頭老
麼這，了算學退早趁是還你“
