【第53章 省賽前的準備】
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合唱團和武術班不是白待的，徐行之在台上講故事如閒庭漫步，意料之中代表啟行重小參加市選拔。
市選拔也是輕鬆借過，評委裡有個專業雜誌的編輯，聽完當場就起身為她鼓掌。
而啟行重小乃至全市的小學語文老師都在傳閱她的文章，親眼見證僅僅隔了一個月，用語就進步一大截。
其她人感慨天才一遇到對手就開始飛速成長，徐行之卻知道這是因為她不再刻意壓著自己。
她之前寫文章總是不上不下，每寫一句話都要掂量下，再檢查個兩三遍。
這詞小孩該不該會?
句子結構會不會太複雜?
可經曆過孫老師一事，她發現放飛自我也沒什麼大不了的。
然後她學會變換視角，不再是寫參賽作文，而是要寫出張智輝、姚天嬌這些孩子能聽懂且喜歡聽的故事。
打通任督二脈後一切都變得順暢，有這個想法還是她近一年當小老師的成果。
也許未來她可以嘗試當博導，手底下帶一堆學生。
沒等徐行之再幻想，有更大的陣仗衝著她來。
市教育局的李局長直接來學校視察，提前通知語文老師讓徐行之朗讀課文，她就坐在教室最後排聽課。
徐行之讀得字正腔圓，情緒也飽滿，結束後李局長笑著點頭，語文老師比她還緊張。
接著又專門把徐行之叫到辦公室聊了半小時，問了她平時看什麼書、怎麼寫出這樣的故事。
徐行之沒提創作靈感，老老實實說：“我給我朋友補習，會換位思考她們怎麼能聽得懂，把這種方法用到寫作上也成功。”
陪著李局長的許台長眉開眼笑，氣氛鬆快，三個人笑嗬嗬地說了點家常話。
兩位領導都認為她照著這個勢頭發展下去，肯定能為廬市帶來榮耀。
那段時間徐行之成了學校裡的紅人，但大家知道她還要準備省選拔，都很有分寸。
她們的應援方式就是經過她身邊放慢腳步，再偷偷往她書包裡塞零食。
吃完她又得多練武消耗熱量，真是樂中不忘吃苦。
沒過多久，王校長把她和曹老師一起叫過來，給她們一份蓋了省教育廳紅章的文件。
文件大意是全省故事大王選拔賽比賽時間定於五月十五日，請各大學校做好選手培訓和保障工作。
王校長把文件推到徐行之麵前：“你回去跟家裡說一聲，接下來一個月可能得常請假。”
她還沒來得及點頭，曹老師先急了：“那她的課怎麼辦？”
王校長擺擺手：“市教育局的意思，雖然廬市教育比其她市好，但畢竟她年齡太小啦，領導不放心。”
“沒關係，我已經學到五年級的知識，少上幾節課沒問題。”
另外兩人：……
話是這麼說，但徐行之很快就發現，“常請假”比她想的更忙。
市裡先組織了第一次模擬選拔，找了好幾個專業的人跟她比，甚至還有講相聲的，要不是定力強她差點笑場。
她站在文化館的台上講故事，觀眾除了見過的幾位領導，還有叫不上名字但氣質不凡的大人。
中途去了趟市電視台，這年頭電視還沒普及到每家每戶，但廬市還是有檔自家的少兒節目。
許台長非要讓她錄一期：“我有預感你能得獎，現在不拍以後我可排不上號嘍。”
“謝謝您，我不會辜負您的期待。”
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她認真的表情讓許台長心裡直突突，她是為了給孩子增加自信心，別成了壓力。
這不是徐行之第一次進演播室，主持人還是上次合唱團的那個，見到她就說流程。
“我倆也不是第一次合作了，你就當在教室裡。”
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