第30章 問難

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【第30章 問難】

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王揚道:“是。”

“先生不見客。”儒生翻著書卷,沒看王揚一眼。

黑漢見儒生小覷王揚,上前道:“我家公子是琅琊王氏。”

儒生仍舊沒抬頭,隻是輕飄飄地說:“就是蘭陵蕭氏也不行。”

王揚一驚,蘭陵蕭氏可是南齊皇室之姓!這也就是放在六朝,若是在清朝,說什麼“愛新覺羅也不行”的話,一定會被治罪的。

黑漢氣不過道:“王爺也是蘭陵蕭氏的。”

現任荊州刺史乃是當今天子第四子,巴東王蕭子響,荊州人凡是說“王爺”,而不說什麼王,一般指的就是他。

南朝親王的封號都是“食封”,所謂食封即隻食賦稅但並沒有封地治理權。實際權力還要看官職如何。

所以蕭子響雖然是巴東王,卻和巴東郡關係不大。如今鎮守荊州,再加上他的叔父豫章王也曾鎮守荊州,而蕭子響又曾過繼給豫章王為子,這幾層關係下來,荊州人對巴東王倒是有一種別樣的親近。

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黑漢的意思是,你吹牛說蘭陵蕭氏不行,那難道我荊州第一號人物巴東王來了,你也不讓見?

儒生淡淡道:“學府之地,序長序賢不序爵。”

黑漢沒聽懂這句話,反正是不相信這書呆子真敢攔王爺。

王揚卻知這是一部分讀書人的傳統,不序爵的意思就是不按照官位高低排序,換言之,他們禮敬的是“長”和“賢”,而不是王爺的官爵。

王揚向有才辯,如果想駁他這句話也能做到,但他卻不願意這麼做。他製止了要上前爭論的黑漢,向儒生一揖:“我這裡有封書信,煩請轉交祭酒。”

儒生不看王揚也不答禮,隨口應付道:“我不是信差,子曰:‘不在其位,不謀其政。’《易》雲:‘君子以思不出其位’。”

他先引《論語》,再引《易經》,意思不是自己職責不要管。

王揚應聲說道:“子曰:‘君子成人之美’。《易》雲:‘有孚惠心,勿問元吉’。”

同樣是先引《論語》,再引《易經》,意思是聖賢說要幫助別人。

儒生這才放下書,抬頭看向王揚:“想用琅琊王氏的牌子做說客?”

“什麼說客?”

“既不是說客,你找我夫子做什麼?”

“談論學問。”

儒生笑了一聲:“你還不配。”

王揚也不生氣,平靜問道:“那如何才算配呢?”

“我出三道題,你若能答對,我就為你通報;但你若答不上來,就永遠別登我郡學大門!”

王揚右掌伸出,掌心朝上,做了個電視劇裡常見的比武手勢,說道:“請。”

“快來啊!庾師兄把人擋了!”門內七八個學子呼朋引伴,快步而至。

“《論語·學而篇》說‘弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾,而親仁,行有餘力,則以學文’,是以文為最末之事。可《述而篇》又說:‘子以四教:文、行、忠、信’。又以文居首位,何也?”

儒生一口氣說完,看向王揚,眼中儘是挑釁之意。

眾學子連連點頭,俱覺此問題提得刁鑽。

王揚想了想回答道:“前者乃弟子受教後,身體力行之順序。後者乃老師教育弟子之順序。”

儒生得意的神情頓時一滯。

王揚續道:“文乃先王經典,而德自孕育其中。先學‘文’以修‘行’,‘行’修而後‘忠信’可存。存忠信之後,弟子自當以修德為本,入孝出悌,愛眾親仁,如果這些都做不到,專務於文又有何用?是以孔門四科,德行居首,文學最末,然教弟子,又當以文為切入,譬若釣魚,想要魚所以借重釣竿,又有何可疑?”

原來如此!

眾學子紛紛點頭,暗歎此人巧思。

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