時候，孩子們大多都被家長接走了，隻有幾個小孩還沒人接，正蹲在街頭玩。
桑落就坐在不遠處，看著他們玩耍。
地上扔著幾根粉筆，孩子們撿起粉筆畫畫，一邊畫一邊互相欣賞對方的作品。
“你畫的這是什麼？”
“這是我們家的小狗狗，叫點點。”
“我看不像，鼻子這麼長，應該是驢才對！”
被評論的小女孩一下就不高興了，扔掉手中的粉筆，上前幾步，把對麵男孩畫在地上的鳥給擦掉了，男孩立馬急了：
“誒誒誒，你乾什麼？這是我畫的老鷹，還差一步就畫好了！”
女孩不屑地說：“什麼老鷹，我看是麻雀還差不多！不對，連麻雀都不算，就是一條毛毛蟲！”
兩個孩子說急眼了，動手扭打起來，桑落看不下去，上前製止了他們，好不容易把兩個孩子分開了，桑落注意到他們旁邊還有一個小男孩一直在安靜地畫畫，絲毫沒有被他們所打擾。
“小朋友，你在畫什麼呀？”桑落隨口問了一句。
小男孩乖乖地放下粉筆，給桑落介紹了起來：“我畫的是我家的房子，你瞧，我家人還住在裡麵！”
桑落看了看地上的畫，那是一棟樓房，每層都住著一個火柴人，她不由得有些驚訝：“你們家有一棟樓？”
小男孩急忙擺擺手：“不對，不是現在的我家，我畫的是以後的我家，現在的我家很小很小，一家人在裡麵擠來擠去，轉個身都轉不動，但是我爸爸說，以後就不一樣了，等我念了書，上了大學，我就會有錢，到時候我就可以給家裡買大房子，我要買許多許多房子，每個人住一個房子！”
桑落不禁被小男孩的想法逗笑了，看到桑落笑了，小男孩更來勁了，他揮舞著雙手，給桑落講起他憧憬的美好未來：
“你看到我畫的這些小人了嗎？這些都是我的家人！這個胳膊最粗的小人是我爸爸，他是個力工，胳膊可有勁了！這個長頭發的小人是我媽媽，我媽媽愛臭美，每天都坐在鏡子前麵梳頭發；這個手裡拄著拐棍的小人是我奶奶，她離了拐棍就走不了路；最頂樓這個小人是我，我比他們個子都小，所以我把我自己畫得最小！”
“是嘛，你為什麼要住在頂樓呀？”桑落笑著問他。
小男孩自豪地說：“因為我長大了，我有力氣，所以我可以住在頂樓，每天反複爬樓梯，但是我奶奶不行，她的腿腳不好，所以我安排她住在一樓，我媽媽……”
小男孩喋喋不休地介紹著，桑落卻忽然開始走神，她眼睛盯著地上的粉筆畫，腦中不斷回蕩著小男孩剛才說過的話——
“這些都是我家的人！”
人
字典給出的提示也是人。
桑落又想起妹妹失蹤前留下的最後一張紙條，上麵寫著【姐姐，我去給你拿糖】，“糖”字的後麵還畫了一個小小的火柴人。
以前桑落以為那隻是一個隨手畫上去的表情，現在想想，妹妹應該是先寫了一個“人”字，然後又在這個字上麵加了幾畫！
所以，這張紙條真正的意思是——
【姐姐，我去給你拿糖人】
妹妹的失蹤和糖人有關！
桑落一下子站了起來，字典給出的提示就是這個意思，這下線索的指向性要清晰多了，拐走妹妹的，是一個會吹糖人的家夥！
會這門手藝的人不多，隻要沿著這個線索調查，一定能查出點眉目。
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