爺，你就答應吧，要是換了老師，我現在就去上學！”
大隊長橫了他一眼：“你是為誰上學呢！”
大隊長並沒有當即答應下來，大隊不是他的一言堂，還得跟其他大隊乾部討論之後才能做出決定。
從大隊長家出來，唐興強道：
“姐，我一會去找大隊乾部家的孩子，讓他們也去鬨一鬨。”
和普通村民不同，大部分大隊乾部都比較重視孩子教育，會讓他們去上學，不能當個睜眼瞎。
因為他們心裡清楚，要是能讀書識字，以後才更好地接班，要是做得好被調到鎮上也是有可能的。
鎮上時不時會從基層調派人手，前提都得是能讀書識字的，否則連報告都看不懂也不會寫。
唐青青讚賞道：“你想得很周到，這個艱巨的任務就交給你了。”
唐興強立正站好：“保證完成任務！”
沒多久，大隊的討論結果就出來了，同意張亞彬去小學代課。
他上的是一二三年級的主課，孫芹則負責全年級的副科。
理由就是張亞彬身體不好，負責全部副科壓力太大，所以去教一群小孩子比較省心。
多一個老師，就能在上別的年紀時，讓孫芹帶著不上課的孩子去其他地方上副科。
副科不一定非要在教室裡，可以到其他地方。
孫芹一開始對於這樣的安排並不滿意，雖然這樣更加輕鬆。
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帶著一群孩子出去，然後讓他們撒丫子玩就行了。
如果是下雨天，她也就不用上課了。
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