子裡。
地球意誌給自己的掛,就是讓自己壽終正寢,順便教教書。
畢竟自己本來就是個老師。
算了,這個掛雖說是個半截子,但聊勝於無吧。
想明白這些,韓明軒開始看著自己身邊的孩子。
康拉德·科茲。
隻有一歲左右的大小。
看來隻能和這個小家夥相依為命了。
也行,養個原體,以後去泰拉混個老泰拉正黃旗,安度晚年沒問題。
最新小說章節盡在o o p . t w
就這樣,韓明軒喜當爹,並且開始教育科茲。
用華夏人的思維方式。
起初科茲學的很快,漢語沒幾天就學會了,就是漢字寫的不怎麼好。
尤其是一些特定詞彙,總是容易寫錯。
比如智慧,勇氣,生命,美麗這些詞。
韓明軒也發現了。
隻要是涉及到那四個糞海狂蛆的詞彙,科茲寫的都很慢。
甚至有時候本來是用漢字寫的,但是到後麵,就會變成高哥特語單詞。
。符畫鬼成變脆乾者或
。子板挨少沒茲科,個這了為就
。子板他打少很軒明韓,小大歲六了到長茲科,月多個半了過來後
。錯出少很也,彙詞的關有神四和些一,順越來越得寫也字的他
。疼頭得覺軒明韓讓是還,麵方這言預件事於關是就
。局結的壞很壞很些一到看能是總茲科,事故的好美局結個一明明
。的致導咒詛能靈的他是這
。滅毀與厄災是遠永的到看
。因原接直的滅毀向走終最他讓是也