一個好機會，端正態度地說：“謹遵老師教誨，我定會努力，讓百姓都過上衣食富足的生活。”
“可是老師，裂土封王，戰亂便不會停止。統一才是大勢所趨。”劉元忍不住借著機會又開始勸。
“秦朝統一了，難道秦朝便沒有饑荒嗎？若我成為王，定不會如同秦王般暴虐。”韓信並不認同劉元的觀點，“你有這時間，不如好好跟我學學兵法。”
“不日我們就要攻打魏王，你這司械都尉，也該恪儘職守。”韓信扔給劉元一卷竹簡，打發她自己去看。
“老師，這兵書是你寫得嗎？”劉元攤開竹簡，越看越覺得神乎其神。
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不愧是兵仙韓信，隻可惜他寫得兵書都失傳了——甚至也有說法是隻在漢朝皇室中傳播，還有人說衛青和霍去病正是學了他的兵法。
眾說紛紜，連劉元也無法判斷，畢竟野史一向很野，而真正的曆史可能比野史還野。
想想項羽的騎兵，再想想自己潰敗的隊伍。劉元感到一陣挫敗，項羽的騎兵實在是太強了，也就蒙古巔峰時期的騎兵能與之媲美。
對呀，蒙古騎兵。她福至心靈，想到了著名的“曼古歹”戰術。
曼古歹戰術，也被古羅馬人稱為”安息人射箭法”。成吉思汗正是憑借它，橫掃歐亞大陸。
“老師，我想到了！”劉元興高采烈地拉著韓信請教。
“先頭的騎兵部隊拿弓箭以疲敵。敵跑我打，敵追我逃。弓箭手後麵是戰車戰馬，橫行直撞，徹底打亂敵人的陣腳。最後便是我們派去收割的步兵……”
“就是這樣，老師，你覺得這法子可行嗎？”劉元說得口乾舌燥，眼睛卻亮晶晶的。
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