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"": "會議桌上的問題停在最後一頁，投影冷光落在“個人經曆”四個字上。陸源沒有點確認，先把附件轉給許律師和趙崢。
“程野不談，培訓機構聲明不談，沒公開的材料更不能拿來填直播時長。”
許律師拿起電子筆，把那四個字圈了兩遍。
“這題要改。公共安全能講，案件細節連半句都不能帶。平台想要熱度，也得去別處領號，別拿當事人的風險給直播間上分。”
趙崢回複得更直接。
“你隻談已經播出的演練。”
“誰追問程野，主持人按審核稿攔住。要是攔不住，就中止，不和對方玩臨場加題。”
平台總監顯然看懂了這條邊界，很快發來新版本。
“原題取消，個人案件經曆全部刪除。”
“問題改成報警、保持距離、尋找遮蔽物和等待專業人員。”
陸源從頭到尾翻完八道題，確認沒有藏在補充提問裡的文字遊戲。
“可以。別把見義勇為剪成統一作業，普通人沒受過訓練，先離開危險區域更重要。勇敢不是拿命給流量交作業。”
應急部門又補了一條。
“現場變化很快，任何回答都不能替代報警。”
“也不能鼓勵觀眾模仿特定動作，節目不是動作教學，觀眾更不是來開卷考試的。”
許律師這才點下確認。
“這版能簽。直播評論不在台本裡，主持人得有中止權限。有人非要追著案件問，這鍋嘉賓不背。”
下午四點，陸源提前抵達演播廳完成安全培訓。
演播廳還沒開主燈，隻有導播屏一格格亮著。教官把四張流程卡排在桌上，卡片上分別印著撤離、遮擋、報警和等待。
“發現持刀人員，第一步是什麼？”
“拉開距離，提醒周圍人，能撤就撤。”
“第二步？”
“找堅固遮擋，同時報警。”
“報警先說什麼？”
“地點、人數、危險物和移動方向。沒確認的信息不亂補，寧可說沒看清，也不能靠猜測把錯誤情報湊完整。”
教官手指壓住最後一張卡。
“有人倒地，你能不能直接衝過去？”
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陸源看了一眼卡片上的紅色警示線。
“先看危險有沒有解除。救人不能再多送一個傷員，否則現場從救一個變成救兩個。”
“合格。”教官收起卡片，“今天你總算沒搶指揮席的工作。”
陸源把最後一張卡推回原位。
“指揮席工資沒發給我，我不替平台加班。該誰的崗位誰站，別臨時給我升職。”
主持人也簽了現場處置表，中止詞定為“返回流程”，應急聯絡人坐在導播台右側，手邊放著紅黃兩塊提示牌。
“我說返回流程，導播立刻切流程圖，嘉賓停止延伸回答。誰都別和評論區比手速，更別被一句‘敢不敢說’帶著跑。”
陸源試了試桌邊的提示燈，紅光亮起時，他立刻停下動作。
“燈亮我停，聯絡人抬牌我也停。這份崗位限製寫得挺齊，連自由發揮的口子都堵上了。”
許律師坐在場外核對回放權限，又讓工作人員把備用錄製文件的調用人寫進表格。
“齊點好，省得有人播完再說那段屬於臨場發揮。臨場發揮不是免責聲明，後期剪輯也不是免責鍵。”
七點整，直播開啟。
主持人剛介紹完主題，評論區便像開了複製粘貼，密密麻麻排起同一個問題。
“程野現在在哪？”
“培訓機構的聲明到底真的假的？”
“陸源為什麼不回應？”
其中幾條還在反複艾特嘉賓，試圖把話題硬拽回案件。主持人沒有接評論裡的判斷，隻展開審核卡。
“相關事項正在調查。”
“平台不采用未經確認的信息，本場隻討論公共場所安全處置。請大家不要傳播來源不明的內容。”
下一輪評論繞了一圈，又把問題送了回來。
“陸源本人能不能說一句？”
主持人看向他，語氣沒有誘導，也沒有額外鋪墊。
“你可以回答已經公開並允許說明的部分。”
陸源把話壓在一句內。
“我提交過資料，後續由警方處理。”
主持人等了半秒。
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