紅。
如果有這四十塊錢,他不僅不需要向家裡要錢,甚至能每月寄回去二十塊貼補家裡的弟妹!
旁邊另一名叫丁建平的學生也心神劇烈震動。
他成績不錯,但因為家裡負擔大,原本隻能咬牙準備去縣郵電局了,此刻這四十元津貼無異於天降甘霖。
台下那些已經有了省城設計所或者市局去向的學生們同樣滿臉震驚,忍不住低聲交鋒起來。
“天哪,山溝廠子居然這麼舍得給錢……”
“四十塊錢確實嚇人,可幾個月實習拿完之後呢?到底還是省城長途局更穩妥啊。”
“對啊,貪圖眼前這幾個月的幾十塊錢,萬一畢業分配不到好單位,一輩子留在山裡可劃不來。”
他們互相議論著,雖然為這筆高額津貼感到震撼,但經過一番仔細對比後,依然理性地選擇了保留現有的穩定去向。
陳礪將眾人的反應儘收眼底,並沒有強求所有人動心。
他打開公文包,取出一疊印著紅嶺-1樣機的黑白照片和課題資料,讓趙明遠發了下去。
丁建平接過照片,看著上麵的樣機,忍不住舉手追問:
“陳組長,我們學無線電和通信的,要是去了廠裡,到底是乾專業技術,還是去車間跟著師傅打雜擰螺絲?”
“問得好。”
陳礪敲了敲講台上的照片,
“照片上這是764廠自己設計研製的低空遙控平台。我們現在正在攻關它的無線電遙控指令和圖像低帶寬傳輸課題,缺的就是懂電路、懂信號處理的人。”
陳礪抬眼掃視全場,聲音響亮:
“真要隻缺掄大錘擰螺絲的粗活工人,我跑你們臨江郵電學校來乾什麼?
我們廠裡的八級鉗工比你們會掄錘子得多!
你們去了,先跟著老技術員熟悉基礎線路測繪和通信節點維護,隻要能力夠,直接進新項目組。”
照片在學生們手中傳閱著,不少人驚呼以為這是某種進口的高檔航模,得知是764廠自己研製飛上天的新項目後,再次發出一陣驚歎。
這種實事求是的態度和實實在在的技術課題,徹底打消了周啟林和丁建平心中的最後一絲顧慮。
宣講散場後,絕大多數學生在驚歎和議論聲中離開了教室,去向明確的尖子生們雖然還在討論那四十塊錢,但也並未改變主意。
最後,隻有四名學生堅定地留了下來,走上講台遞交了實習申請表格。
周啟林第一個簽字落款,丁建平緊隨其後,另外兩名同樣是家境貧寒、渴望學到真技術來改變家庭境遇的普通學生。
帶隊老師拿過表格看了看,對陳礪說道:
“陳組長,這四個孩子的專業基礎都很紮實,在班裡屬於中等偏上,丁建平這孩子思想沉穩,技術也不錯。不過……全校最拔尖的那幾個,確實都被省裡的單位訂走了。”
趙明遠看著手裡隻有區區四個名字的名單,眼神裡閃過一抹掩飾不住的失落。
他原以為陳哥開出如此驚人的四十元津貼,怎麼也能把郵電學校的尖子生一網打儘,沒想到最後隻招到了四個人。
走在離開學校的校園小徑上,趙明遠低聲說道:
“陳哥,咱們給出了這麼好的條件,連吃帶住還給四十塊錢,才招了四個人……是不是有點不劃算?”
陳礪停下腳步,仔細把四張表格疊整齊,莊重地放進公文包最內層。
他抬手拍了拍趙明遠的肩膀,坦然笑道:
“四個也不少了。老師說了,基礎都過得去,人家又願意學,咱們就好好帶。別光惦記沒來的那幾個,回去先把這四個人的吃住安排好,答應教的東西,也得有人認真教。”
趙明遠聽得若有所思,心中的失落一掃而空,重重點了點頭。
兩人與帶隊老師告別後,踏上了返回招待所的歸程。
……
省城賓館的三樓小會議室裡,宋文山正接過旁人遞來的熱茶。
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