楊誠呼吸一滯，不由地看向寧豐。
寧豐苦笑著點點頭：“的確符合輻射異變之前的教育環境。”
沈聰繼續道：
“終於，第一個死者出現。”
“不成想，梁施竟是從實驗室內帶出了一個一模一樣的孩子。”
說到這裡，沈聰變得非常恐懼，雙眼死死盯著寧豐：
“我這才知道，梁施是生物學的專家，更是很早的時候，就和家委會發起了一個違反人倫的計劃！”
“克隆計劃！”
寧豐眉心一皺：“那個時代下，克隆活人是犯罪！”
沈聰搖搖頭：
“可是家長接受了！”
“小學時，在家長同意下，提取學生的基因，並通過編程的方法，將知識內容全部放入基因之中！”
“聽說，家委會裡有一個家長，是財團的負責人，所以支撐了實驗資金！”
“我後來才知道，小森的班級……所有家長，全票贊同！”
“所以……所以……”
說到這裡，寧豐和楊誠隻覺得心中發寒。
所以如何？
這還用想嗎？
孩子死亡，家長是知道的！
可是家委會的家長們默認了！
他們從教導主任那裡，得到了克隆出來的的孩子。
生物學上，血統、基因、DNA，都可以證明，那就是親生的！
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而且最可怕的是，這些克隆的孩子，從學習到言行，都是家長們心目當中完美無缺的小孩！
所以……家長們選擇在自己的孩子死亡以後，帶走“成功”的克隆孩子！
“也不是所有人都成功的。”沈聰滿臉愧疚：“名冊上標紅的，就是克隆體培育成功的。標黑的，就是培育失敗的。”
“當一切被攤開到檯麵的時候，為時已晚。”
聽完沈聰的敘述，楊誠沉默不語，他看向寧豐。
卻見寧豐的眼神，透著一絲複雜和晦暗，彷彿有一瞬的失神？
數秒後，寧豐反問：
“那麼，小森的記憶又是怎麼回事？”
沈聰搖搖頭：“為了不讓孩子被克隆體替代，我開始改良培養液。”
“我曾經將改良過的培養液，偷偷帶到寢室內，給接種過的學生進行二次注射，用來治療他們的失控。”
“沒想到，卻是讓小森誤會了。”
“可偏偏，他又看到了很多機密性的東西。”
“因此，教導主任便將小森……”
“小森注射之後，產生了很強的排異反應，但他沒有死，而是活了下來，隻是身體開始產生一些詭異的變化。”
“也就是在小森之後，白衣伯伯莫名其妙出現了。”
“然後，我就陷入昏睡當中。”
寧豐伸出手：“證據呢？我不要單聽一麵之詞！”
沈聰連忙解釋：“有的！”
“實驗過程當中，我會經常給梁施發郵件。”
“我告訴你們密碼！”
“你們去她辦公室，打開電腦郵箱，就能證明我所言不虛！”
懷中的小森，隱隱發出一絲抽泣聲。
寧豐安慰道：“小森不哭，也許……沒有那麼糟糕的。”
此時，寧豐漸漸發現，越接近真相的小森，心智上越發開始回歸成一個普通少年的狀況，反倒是不像一個詭異生物了。
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