【第17章 想的可美了】
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孩子們剛有抗議的苗頭，就被齊麟無情鎮壓。
武世謙悄悄勸大家：
“母親是為了我們好，府裡先生請假，還得幾日才能回，母親不想我們荒廢了學業，而且母親定的規則很合理啊，我覺得不難辦到。
再說，母親也沒說每天交上去的必須是新學的，也可以是之前學的，對吧，母親？”
說完，偷偷朝齊麟擠了一下眼睛。
哎呦，這可是武世謙頭一次和齊麟耍滑頭。
齊麟仔細一琢磨，暗暗吃驚，武世謙這個小人精，還真是聰明。
看著是幫兄弟侄子們鑽規矩空子，實則是算好了他六哥的能耐，幫著齊麟引武世驍入局呢。
滿府孩子裡，作業交的最多的就是武世驍，最該上進的也是他，因為他是世子，被寄予厚望。
一天九個字，如果交的都是武世驍學過的，就他的識字儲備量，頂多半個月就沒貨了，半個月後，他不主動學新字就要挨罰。
武世謙竟然猜到了她的心思。
齊麟擺出一副被算計，吃了大虧的模樣，不情願的應著：“嗯，行吧，以前學過的也算。”
小玉臣：自己減自己等於零，不用交作業呢！突然感覺自己無比的重要，要是自己再大兩歲，哥哥姐姐們就可以每天少學兩個字了，她得快快長大。
熊孩子們嘰嘰喳喳討論起來。
小老六武蘭臣：“我一個字都不識得，怎麼辦？”
小老大武書臣：“不怕，大姐姐教你，一天一個字，不難，保管你能學會。”
小老二武正臣：“祖母說還要會譯，這個我不行，六叔，我不懂的可否請教你？”
武世驍：“你可別找我，我還不知道我的作業咋交呢，你找你娘，我大嫂可是才女，現成的師傅你不用，你找我這二把刀，真是的。”
小老三武義臣：“先生休假到哪日？我想問他幾個字。”
……
齊麟暗自得意，瞧瞧，學習的氣氛這不就上來了，那都是當初收拾此君玩剩下的。
此君高中三年，她陪讀了三年，此君高一的時候，開始寫小說《女將男兵》。
第一次寫，不太會下筆，寫的很慢，又查資料，又醞釀情節的，此君都高三了，才寫了個七七八八。
寫的沒有自信，都不想發表了，可萬萬沒想到，第一個讀者竟然是此君，勒令她不許看，得專心學習，高考之後再看。
可這孩子，越不讓看越看，她寧可少睡覺也要偷偷看，存稿看完了還玩命催。
齊麟對此君發出最後通牒：要是再發現你偷看小說，我就把男主顧念成寫死！
此君口口聲聲答應的挺好，結果，又被齊麟逮到一回，然後，故事裡的男主就被寫死了。
話說出來了，就得辦，不然定規矩還有什麼用！
齊麟打算將葫蘆娃的故事拉長，這樣也好吊著熊孩子們多學幾個字，這一晚的《七葫英雄傳》，孩子們覺得比昨晚的還要精彩。
因為，齊麟往裡加了類似盜墓的環節，小孩嘛，古今相同，大概都會喜歡冒險的故事。
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次日一早的八段錦隊伍裡，多了大夫人文錦書，一套練下來，齊麟感覺身子骨比昨日還舒坦了許多。
幾位婦人一拍即合，約定日後這個時辰一起操練，又興致勃勃地商量著各做一身練功服，什麼顏色，什麼材料，什麼樣式，探討的不亦樂乎。
這個齊麟懂，別管啥運動，人還沒動起來，裝備必須先到位。
如果運動沒堅持下來，那也是裝備不夠先進的問題。
前世，她身邊的姐妹，一張羅運動，都這德行。
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