【第354章 山派、水派、刑派】
------------------------------------------
馬縣令一一記下，心中已在盤算修路的銀子和工期。
第三件，齊麟說起了一個他從未聽過的詞——“懸水沸騰鍋”。
齊麟解釋道：
“就是在瀑布附近建一家食肆，專門做一種特別的吃法。
用炭火爐子燒著一鍋沸騰的湯底，食客自己把切好的菜和肉放進去涮熟了吃。
鋪子不必建得多氣派，反倒要建得有野趣，茅草房、木屋、或者乾脆選一個山洞，稍加改造就成。
城裡人見慣了雕梁畫棟，到了懸水，就是想看些不一樣的。
涮的食材也要講究，隻用當季的野菜、山裡的野味、溪裡的野生魚，主打一個‘離開懸水就吃不到’。
這一鍋鮮，就是懸水特色美食。”
第四件，齊麟說：
“還要安排一兩位畫師常駐在瀑布邊上，給遊客畫像留念。
準備一些道具，紅絲帶、竹棍、油紙傘、折扇之類，讓遊客可以拿著道具擺姿勢，畫出來的畫像既有紀念意義，又好看。
這一項花不了多少成本，卻能成為懸水瀑的一大特色。”
她說這話時，孩子們紛紛興奮地看向彼此，顯然想起了自己在瀑布前畫像的經曆，恨不得現在就再去畫上一幅。
齊麟說完四條，看向馬縣令：
“馬大人，大體就是這些。您看看哪些能辦，哪些辦不了，咱們再商量。
另外，我會給《大雍新聞報》寫封信，建議他們新開辟一個欄目‘一方風土’，專門介紹大雍各縣的風土特色，一期一個縣，這個欄目一旦開了，第一個宣傳閘北，第二個就宣傳你懸水，你就可以把懸水瀑征集新名字的消息掛在上麵。”
馬縣令激動的站起身來，鄭重地朝齊麟拱了拱手：
“謝武老夫人提點，這些主意，下官記下了。
下官這就回去一一籌劃，儘快拿出章程來。”
孩子們想鴨子了，齊麟也覺得出來的時間不算短，該張羅回京了，可尺惑不讓，溫守拙也不讓，理由就是等開窯之後，一些問題還需要她指點。
齊麟求饒道：“我知道的都告訴你們了，你們留我在這，也沒用啊！”
尺惑就當沒聽見，因為他覺得齊麟就是一時想不起來，一旦遇到問題，她那腦子沒準就會蹦出一個解決方案。
就像他煉鋼的時候，請她去了兩回，兩回給的改進方向都是對的，所以，不能讓她走，得多留幾天，懸水好玩的地方那麼多，領孩子玩去唄。
於是，齊麟就領著孩子們，隔天就出去耍一天，一天上課，一天遊玩。
她領孩子們去寫生，畫著畫著，發現對麵崖壁上，有個人懸在半空采藥材，她就和孩子們看人家采藥看了半下午。
看著看著，齊麟就相中了人家打繩結的技術，讓三喜去對麵跟人家談，交了豐厚的束脩，約了時間，請人家來教孩子們打繩結。
說學就學。
這一日，三喜領著一位老漢進了院子。
老漢姓劉，六十出頭，一輩子在懸水一帶的山裡討生活，年輕時攀崖采藥，歲數大乾不動了，就把一身本事傳給了兒子。
齊麟他們看見的那個采藥人就是他兒子，兒子怕自己講的不好，辜負了主家的信任，就請他老爹出馬，來給孩子們上一堂繩結課。
老爺子站在院子中央，手裡攥著一根拇指粗的麻繩，粗糙的手掌上全是老繭和深淺不一的疤痕。
他清了清嗓子，聲音粗糲，開口道：
“諸位小公子、小娘子，老漢沒讀過書，大字不識幾個，道理講不來文縐縐的。
但主家給的束脩豐厚，老漢心裡有數，必定誠心誠意地教，絕不藏私。
今兒個先跟你們說說繩結這門手藝的來路。”
他把麻繩在手裡對折了一下，接著說道：
“這世上的繩結，自古分三支。
頭一支叫山派。
就是老漢我這一脈。
打哪兒來的呢？打樵夫、打攀岩采藥的、打棚匠杠夫那兒來的。
我們這些人成天跟木頭、石頭、懸崖打交道，結扣隻有一個講究——結實。
】節章錯無 𝘄𝘁.𝗽𝗼𝗼【
。了不鬆，緊越拽越，鎖自能要，重承能要
”。法結的路一這是都的靠，子架搭、料石吊起、頭木捆
：道續繼，繩握手隻一了換他
。派水叫支二第“
。的來下傳匠纜的上頭碼、手水的上船漕是那
。開解速快能得還，打浪抗、泡水耐要，樣一不派山咱跟結的們他
。事本家看的派水是那，開就拉一結活個一打麼怎了岸靠船、綁麼怎帆、係麼怎錨
。毛皮個幾會就，多不得觸接法結的派水但，年十幾了住水懸在然雖我漢老
”。課補補位諸給來式把老的派水位一請得還頭回，乎全得學想是若
：些了低壓氣語，圈一了繞上腕手在子繩把他
。派刑叫支三第“
。的人捆來用門專，的來下傳頭牢、快捕的裡門衙是那
。的究講有是都，緊越掙越樣麼怎，著不傷又開不掙人讓麼怎、腳捆麼怎、手捆麼怎，嚴森式製扣結
”。懂不也我漢老，著不學人常尋，傳秘府官是派一這
：句一了補又，完說他
。結花的匠絛絡是，支三這入不脈一有還“
”。事回一是不的學們咱跟，命救不，重承不，意寓有、看好是的究講，器禮飾佩做專
：笑一嘴咧，們子孩圈一了顧環，抖了抖繩麻的裡手把，完說他
。種四教先天今，扣結的用實種十位諸給教要，家主過應答漢老“
；鬆就抽一候時的開解但，緊越拽越，用能都船係、口牲拴，結牛拴，種一第
係、袱包捆，的用子繩根兩接，結平，種二第
