【第61章 說對了!?】
------------------------------------------
“就咱倆人小聲說說,怕什麼的?”
王琦眼中有光。
照這麼說。
秦澤明顯是對第一個方案有看法。
所以才會說背後蛐蛐之類的話。
如果他和自己一樣,覺得這個方案很牛逼,那應該早就開始摳6了。
“快說,你覺得這個方案哪裡有不足?”
秦澤猶豫半晌,緩緩開口。
“BEV方案有點太片麵了。”
“如果把空間以坐標的方式展現。”
“等於這個方案隻保留了x-y軸的平麵信息,垂直的z軸被扁平化融合了。”
王琦聽得one愣one愣的。
“不是,你能不能說普通話?”
秦澤解釋道:“也就是說,模型在識別地麵物體和高空障礙的區別時,容易有誤差,這算是個致命缺陷了。”
王琦雖然是裝備部的技術官員。
但他的主攻方向並不是視覺方案。
所以他在這方麵的素養,僅僅比普通人高一些。
正因為如此,秦澤的話對他來說像天書似的。
再者!
這也太玄乎了吧?
人家研究生的專業工作,聽起來挺完美的。
你一本科新生,相當於高中生的水平,說人家有致命缺陷?
這對嗎這個!?
我實在分不清你是在瞎掰,還是真的在顯聖。
“致命缺陷,真的假的,你一眼就能看出來……”
沒等王琦繼續發問。
突然!
寧樹國發現了倆人在交頭接耳,便好奇道:“你倆在聊什麼呢?”
秦澤立刻大聲回答:“報告校長!王部長說這個方案有致命缺陷!”
王琦:“????”
秦澤的聲音很大,大到幾乎在場的每一個人都能清楚地聽到。
當時王琦就社死了。
獲取最新章節更新,請訪問𝑜𝑜𝑝.𝑡𝑤
不是,你是什麼老六啊!
我壓根也沒說啊!
咱倆背後蛐蛐別人是沒事兒,但你別嚷出來行嗎?
寧樹國饒有興趣地看向王琦:“王部長有什麼高見呢?”
馮潤和王占喜的目光也來到了王琦身上。
期望他說出個四五六來。
王琦還處在懵逼狀態之中。
沒等他反應過來。
秦澤替他發言道:“王部長說這個方案隻是把Z軸扁平融合了,導致識別高處的障礙時存在缺陷。”
王琦:“???”
我啥時候!?
那不是你?!
寧樹國聞言,饒有興致的看向馮潤。
“小馮,你對王部長的質疑有什麼回應嗎?”
馮潤的臉色有點難看。
錯的不是方案。
而是馮潤的表述方式。
科研就是這樣的,有優點也有缺點。
馮潤一直在說這個項目的優點,但卻未提及項目的缺點。
眼看馮潤不吱聲。
寧樹國吩咐兩個實驗人員準備了一塊高空障礙板,並且讓實驗車輛重走一遍流程。
但這一次。
之前表現無比絲滑的車子在麵對懸空障礙時,突然變得不靈了。
人工智能瞬間變成人工智障。
麵對懸在車頂的障礙,他有兩次都選擇了直接闖過。
兩塊泡沫板被撞得粉碎。
還有一次。
車子在障礙物前停了下來,開始思考人生。
測試場的氣氛瞬間有些壓抑。
寧樹國不怒自威。
“小馮,搞科研,要實事求是。”
“不論你把優點怎麼樣吹上天,缺點還是存在的。”
“我知道這不是你的問題,是技術路線的弊端。”
“但你的科研態度,一定要客觀。”
隨即。
寧樹國轉頭看向企業方代表,尤其是於向書。
”。歉個道你向度態的馮小代要我但,進改再以可們我題問有,的好是案方,總於“
”。了重言您長校國樹“
。麼什沒得覺是倒書向於
。中之境環業商於處期長他為因
。壞說不好說隻是都來向,人的裡子圈個這
。了樣一不就國樹寧但
。校學是裡這
。謹嚴觀客個一出突也,度態學治的己自他
。述陳眾觀和方甲向地觀客要定一也,美完多有目項論無
。題問的直曲非是是而,題問的術技是僅僅不這
”!啊樹建的高很有麵方這案方覺視在還你,到想沒,長部王“
。琦王向看地服佩國樹寧
。理道講
。題問的次層深種這像
。來出不看都,者業從的平水高是至甚,者業從是不
。倪端了出看就,眼一了看僅僅琦王但
。啊高很量金含的員官術技位這,呢手把一備裝的區戰宸中是家人說不要
。的逼懵是都在現到琦王可
!是不
?誰是我
?兒哪在我
?了來我起誇始開就麼怎
!是的要重最
???!!!了對說子小這澤秦
……
”。疵瑕定一有前目案方個這,授教王“
。人責負目項向看頭轉國樹寧
”。的留保以可是還線路但“
”。下一論討合融好好再續後,支分個一當術技個這把以可們你得覺我“
。話句一
。了調定被經已就目項的潤馮
。視重到得線路術技心核為作會不對絕但,留保以可目項
。頭點微微能隻,數有也裡心喜占王
。是的心揪就他讓更
!來起了高然突別級的論討場這