下午兩點半。
物理考場。
如果是上午的數學考場是冰窖，那麼下午的物理考場就是個蒸籠。
雖然教室裡有空調，但那種午後特有的昏沉感，是生理性的。
監考老師坐在講台上，在那兒甚至都已經開始打哈欠了。
陳拙走進考場。
這個考場和上午的不一樣。
他在第四排，靠窗。
他往右前方看了一眼。
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第二排，靠過道的位置。
坐著那個短髮女生，
省實驗的隊長。
她也參加物理競賽。
也是雙修。
這一次，她沒睡覺。
她單手托著下巴，另一隻手轉著筆。
筆在指尖飛快地旋轉。
她在發呆。
盯著黑板上方那個還沒拉開的投影幕布，眼神空洞。
似乎感覺到了什麼，她轉過頭，往後看了一眼。
視線和陳拙撞上了。
她沒什麼反應，隻是把轉筆的速度放慢了一點，然後又轉過頭去，繼續發呆。
仿佛陳拙隻是一團空氣，或者是一張桌子。
鈴聲響起。
髮捲。
物理競賽的卷子，最大的特點就是一個。
字多。
密密麻麻的文字，配上複雜的電路圖和機械結構圖。
如果不看標題，你甚至會以為這是幾篇語文的閱讀理解。
陳拙那道卷子，掃了一眼。
第一道大題。
關於農村老式手壓抽水機的原理分析。
活塞，閥門，大氣壓。
很生活化的題目。
但要是沒見過實物，光靠想像，很容易把閥門的開關順序搞反。
他沒急著動筆。
翻到後麵。
壓軸題。
題目占據了整整半麵紙。
標題是：
《某種自動控溫電飯鍋的原理與維修》
圖上畫著複雜的電路，還有一個核心部件的放大圖。
磁鋼限溫器。
題目要求分析：當溫度達到居裡點(103°)時候，磁鋼的磁性變化，以及它是如何切斷電源的。
還要計算彈簧的勁度係數。
陳拙看到這道題的時候，嘴角沒忍住，勾了一下。
這哪裡是競賽題。
這分明就是個維修手冊。
上輩子他還沒穿過來的時候，家裡的那台老式電飯鍋壞了，就是他自己搗鼓著修的。
那裡麵的結構他閉著眼都能畫出來。
哪個是軟磁鐵，哪個是硬磁鐵，哪個是頂杆，哪個是彈簧。
這個對他而言，不是物理模型，是生活常識。
考場裡響起一片撓頭的聲音。
臉上宛若戴上了痛苦麵具一般。
誰家好人閒的沒事在這個年紀研究折騰電飯鍋啊。
真的是嫌自己的童年過的不夠完整是吧。
陳拙提筆。
根本不需要什麼受力分析。
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這就是個溫度控製開關。
溫度升高→鐵氧體磁性減弱→達到居裡點→磁性消失→彈簧彈開→斷電。
邏輯鏈條清晰簡單的就像是1+1=2。
他開始寫。
筆尖在紙上飛快地滑動。
不需要草稿紙，不需要複雜的計算。
直接寫原理，寫過程，寫結論。
那種流暢感跟上午做幾何題暴力推演時的感覺完全不同。
一種降維打擊般的快感。
寫到一半。
他下意識地抬頭看了前麵一眼。
那個短髮女生也在寫。
她坐姿很歪，半個身子趴在桌子上。
但她的筆沒停。
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