知樂的認知範圍了，用字母命名的各種玻色子，什麼粒子行為，能量弦線，他隻能聽懂學長在介紹一種叫弦理論的東西，能夠解釋宇宙。
兩位教授聽得連連點頭，雖然無法被證實，但對弦理論的探索齊學長已經挖掘的很深，並且有自己的思考了。
而能留給紀勝的，除了拾人牙慧也沒剩下太多。
但等到紀勝開口，教授們已經不點頭了，他們打開終端開始拍攝和記錄，因為這很有可能是另一個理論模型猜想誕生的時刻。
鏡頭的主角是冷淡又漠然的年輕男人，他站在星空下絲毫沒有停頓的敘述自己構建的模型。用數字、字母還有他沒來及的命名的物質去整理歸納那些小到無法觀測、又構成世界的存在是如何運動的。
嫉妒、不甘、豔羨或者更多更複雜的情緒，當人與人的差距直白的擺在麵前就再也生不出來，隻剩下遙不可及的仰望。
紀勝的闡述結束在十分平淡的一句，這些都隻是我初步的推論裡。
教授們看他不再像是看一個學生，而是一位年輕的學者。
宋思琪眼神複雜：“難怪。。。我要是每天都在想這些，張嘴說話都顯得很浪費時間。”
漫長的沉默，教授們不宣布結果，也不說話，盯著終端開始用虛擬屏寫寫畫畫。
齊學長心服口服退回了同學之中，留紀勝在人群的中央站了很久，沒人敢上前。
李知樂轉著腦袋等不得到這些奇奇怪怪學物理的老師學生的下一步，卻也不想讓紀勝孤零零的立在那兒，隻能代勞了，反正結果一開始就訂好了。
“咳咳。”他清了清嗓子，“平局平局，友誼第一比賽第二！”
然後一個箭步拽住紀勝的手把人拉到大一學生堆裡，壓低嗓音：“但是我其實覺得紀勝贏了來著。”雖然他一個字沒懂。
“我們贏了！”
他用的氣聲，不過語氣依舊很興奮。
對啊，他們贏了，拋開比不上的天賦想不出來的理論，結果就是大一的他們出了心裡的鬱氣，暗暗壓了研究生的學長學姐們一頭。
李知樂還在重複：“贏了，贏了！”
“贏了！”
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“哈哈。”
同學們也後知後覺跟著重複，偷笑著小聲的說，一個人聲音輕輕的，一群人輕輕的聲音就足夠讓別人聽見了。
“這些學弟學妹們。”作為學長學姐的研究生們也哭笑不得，看紀勝被勾著肩膀和同學們腦袋湊在一起。
“還是孩子呢。”兩位教授相視一笑。
“好了好了，友誼第一，也不避著點人。”唐院長無奈，讓新生們收斂一點，把不習慣和人如此近距離接觸但又不想鬆開李知樂，導致渾身僵硬的紀勝解救出來，“小勝，我誠摯的邀請你——”
不用唐院長說完，大家也能猜到他要講什麼，在直麵紀勝的實力與天賦後，不覺得意外隻覺得應當。
但紀勝卻依舊堅定的拒絕了：“不去。”
他停頓了一下補充到：“大一很好。”
這才是真正讓大家震驚的，和紀勝不算熟悉，甚至因為被紀院長逼著靠近他而激起逆反心理的同學們看紀勝的目光都不一樣了。
雖然紀勝完全理解不了。
唐院長搖了搖頭笑道：“好吧，還是你的意願最重要。”
天文館的觀測活動開始在教授的娓娓道來之中，結束於學生們的歡聲笑語。
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