。看著顧春芳死死瞪著自己、一副要將他生吞活剝的模樣，明明是她把自己拖進深淵，還這樣。心底的戾氣瞬間徹底爆發。
他猛地探身上前，雙手直接死死掐住了顧春芳的脖頸！
“到底是誰害了誰？”
顧春芳脖頸被死死箍住，呼吸瞬間滯澀，臉色漲得通紅，手腳慌亂地撲騰著，拚命想要掙脫，卻根本掰不開宋明哲發狂的雙手。
“住手！宋明哲你瘋了！”
“快點拉開他！要出人命了！”
教室裡瞬間炸開鍋，離得近的男學生反應過來，一擁而上，死死抱住宋明哲的腰身、掰開他緊繃的手臂。
四五個人合力拉扯，才終於將發狂的宋明哲硬生生拽開。顧春芳跌坐在地，捂著脖子劇烈咳嗽、大口喘氣，眼底滿是恐懼，渾身止不住地發抖。
宋明哲被眾人死死按住，依舊掙紮不休，雙目猩紅、麵目猙獰，嘴裡還在嘶吼怒罵。
混亂之際，樓道裡傳來急促的腳步聲，學校保衛處的兩名同誌聞聲趕來，一進門就看見教室內失控的打鬥場麵，臉色瞬間沉了下來。
“乾什麼！公共場所肆意鬥毆，簡直無法無天！”
保衛處同誌立刻上前，直接控製住還在掙紮的宋明哲，冷聲嗬斥：“老實點！跟我們走！”
眾人鬆開手，宋明哲被保衛處同誌當場帶走，一路拖拽下樓，教室門口終於恢複清淨。
事情鬨得太大，短短片刻，學校分管學生工作的領導、他們班的班主任全部趕到教室，當場徹查整件衝突的來龍去脈。
隨著同學們逐一舉證、如實反映情況，整件事的始末徹底浮出水麵。
原來是宋明哲婚內出軌、私生子女，婚姻破裂卻顛倒黑白、歪曲事實，刻意誤導顧春芳；顧春芳被蒙蔽心智，聽信片麵之詞，在外惡意造謠、誣告陷害實乾乾部，最終引發連鎖風波，鬨至市裡紀檢部門介入溯源追責。
宋明哲在校期間已經累計吃過兩次校紀處分，此前兩次處分學校尚且本著育人原則，給他改過自新的機會，沒想到他又鬨出這麼一檔子事來。
這個年代，大學生無比金貴、供不應求，是國家重點培養的青年人才，但凡有一絲餘地，都絕不會開除學生。
w t . p o o在盡節章說小新最
。恕饒可不在實，為所作所的哲明宋但
。果結理處定敲夜連，議會時臨開召即當導領校
：告公分處式正出貼張院學語外，日次
。分處籍學除開以予哲明宋對，定決究研校學經。壞極響影，劣惡其極節情，紀違次多、改不教屢且，序秩學教亂擾、人傷力暴、毆鬥校在然公；波風良不會社發引，謠造意惡、實事曲歪，虧有德私、壞敗行品，哲明宋生學
機電修 章231第
。分處除開的人一哲明宋院學語外
。雨血風腥是卻，部內司公口出進械機市但
。陷構軋傾場一的劃策心精，機契的整調位崗、位上人新著借，係派老的年多踞盤司公是，角口場職、紛糾人個的單簡是不，波風告誣場這
