黃野目送眾人離開，內心的暗爽已然按捺不住。
「賺了多少？賺了多少？」李岩更著急具體的數字。
「35瓶飲料，送了4瓶出去，那就是70的成本，124的銷售額，54的利潤。」黃野說著打了27塊錢給李岩。
兩人擊掌相慶。
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這是創業成功了啊！
假設一個課間20分鐘就可以賣27塊錢，那一天賣24小時得賺多少錢，簡直不敢想。
「回去補貨。」黃野搬起空箱子就走。
李岩連忙跟上，道：「那倉庫是不是也應該補點貨，免得他們送過來的時間久。」
倉庫就是教室的儲物間，麵積很大，平時就放著許多東西。
黃野點點頭：「可以，我給商家打電話，讓他們送凍好的可樂過來，到了剛好賣。一會咱倆各背一個箱子，你繼續去操場，我去體育館。」
「體育館可能賣的慢，你一會要上攀岩課吧。」
黃野猶豫了兩秒鐘，道：「我先請假，就說感冒了。」
全程聽著他們對話的現場指揮部一片哀嘆：
【他就沒感冒過。幾次感冒都是他以為自己感冒了，他都不知道真正的感冒是什麼樣的。】
【曠課不是個好消息啊，說明不願意遵守學校的規定了。】
【他最初想出門，不就是為了參加攀岩比賽嗎？現在上課訓練都不願意去了嗎？】
【叛逆期到了，就是會公然違反規則，有意對抗權威，不相信我們給的既有的答案，總想自己得到答案。】
【那你別說，是不應該相信咱。】
哪怕是現場指揮部裡，不同的人都會有不同的想法，平時看不出來，一到緊張的時刻，價值判斷就不一樣了。
司長文遠哼了一聲，道：【說方案吧。】
【臨時封閉體育館怎麼樣？找一個合適的理由，比如體育館維護，給他解釋的清楚一點，應該能夠理解。】應對策略部的專員李埠沉聲道。
【剛才那樣的理解嗎？】說話的人指向剛才被醫療團隊送走的兩名專員。
李埠嗬嗬一笑：【我提出的建議，自然會承受相應的後果。】
【那就執行。其他的呢？】文遠不是優柔寡斷的人。
【操場封閉，體育課暫停，所有在操場上的活動取消。黃野用教室的儲物間當倉庫，要麼就把前往儲物間的通道都給封閉了。】
【徹底封閉的話，黃野會不會穿模？】
【有可能。針對黃野的直接行動要儘量減少。】另外有人立即讚同。
文遠聽著下麵人的辯論，感覺差不多了，就道：【封閉通道以外的建議可執行。誰提出的誰執行。你們申請令符吧。】
剛才提出建議的兩個人，不言聲的在電腦裡申請了「特別任務令」，平衡署內稱之為令符。
擁有令符的專員，會擁有針對某個特定任務的臨時指揮權，且是跨部門的。
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在平衡署內部，擁有令符的極具權力的，也是極具危險的。因為它往往代表著負責人的角色。
而在黃野的世界裡，負責人就需要負責。
【我還需要一個更穩定的方案。保底處理。】文遠再次提出要求，讓下麵人群策群力。
【要老師介入嗎？跟他們說清楚，不允許在校內賣飲料。】
【可以。但要注意方法。同步執行，這個方案還不夠保底。】文遠敲敲自己艦長椅的扶手，道：【我們最好是一次性消解黃野的商業夢，長期鏖戰的例子，不用我多說了。】
平衡署的歷史雖短，卻也是前仆後繼，由無數人的奉獻才最終堆出來的。
當文遠說到這裡的時候，大廳內的氣氛明顯不一樣了。
【直接放學吧。】誌願服務部的趙明遠起身，道：「現在是自習、興趣班和社團時間，離徹底放學也就2個小時左右，找個理由，提前放學好了，沒有顧客，黃野的生意也就沒法做了。】
【他去校外呢？】
【校外就有小超市和便利店了，我們也可以給他們找競爭者。】
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