【第330章 優秀的少年和憂鬱的少女】
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嗯，現在的方如生是團結中學的校草。
這小子近兩年的變化比老虎頭和趙秀蓮更大，不知從什麼時候開始，他的一直不長的個子悄悄地長了起來，在同年級的男生中，也算是冒頭的，臉也長開了，那種孩童的稚氣不見了，加之他本來性格溫和穩重，就顯得比一般男生成熟許多。
當然，單論長相，他還算不上校草級別，比他帥的男生多得是，但綜合各方麵的素質來看，他是當之無愧的校草。
女生們總是崇拜優秀的男生，在方如生沒來團中以前，學校裡有幾位優秀的男生，在校長那裡掛了號，各班的老師經常拿他們給本班的學生做榜樣，自從方如生來了以後，這種格局就變了，似乎優秀的男生就隻剩下方如一一個人了，不是別的男生變差了，隻是被他比下去了。
別人成績好，隻是名列前茅，是相對的，是在矮子群裡拔大個兒，方如生成績好卻是絕對的，初一的幾門課程，在期中和期末考試中沒有低於九十分的，甚至代數兩次都是滿分，這在團中的曆史上是空前的，恐怕也是絕後的。
考試後的總結大會，校長短短二十分鐘發言，十分鐘都在說他，他不想出名都難。
有一天，代數老師在黑板上寫下一道競賽的題給同學們講，講完以後，方如生舉手提出了質疑，說老師講得不對，然後兩人展開了一場激烈的辯論，最後方如生勝出，老師承認自己的邏輯出了問題，誇方如生“青出於藍勝於藍”。
這位年輕漂亮的女老師為人師表，全無嫉妒之心，絲毫沒因為方如生當眾指出她的錯誤而惱火，反而到處誇方如生的“豐功偉績”，在學生麵前誇，在老師麵前也誇。
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有時，這位女老師正站在辦公室門前和幾個老師聊天，望見方如生，就特意把他喊到跟前來誇一頓，誇過癮了才放他走。
你說這小子學習好就算了，毛筆字還寫得漂亮。
團中的老師辦公室一側有間空房子，校方把它改造成展覽室，專門展覽學生的鋼筆毛筆書法、作文、剪紙、手工報等文藝作品，全天開放，以豐富學生們的課餘生活，方如生的毛筆字常常被掛在牆上。
還有作文，除了在牆上掛，還在《作文周刊》上發表，那可是印成書的《作文周刊》啊，全國的中小學生都能看到。
團中雖然沒為學生訂閱《作文周刊》，但學生們經常能從方如生那裡借來新的版本，每過一段時間，方如生就會收到山西地區寄來的載有他新作文的《作文周刊》。
文藝方麵也不遜色，他雖然不親自登台演出，但由他創作並指導的相聲和小品在元旦文藝彙演中取得了不錯的名次。
唯一遜色的是體育，但隻是稍遜，遜不了多少，畢竟在當時的學校，體育課不正經上，擅長體育的大多是那些愛打架的學生，打架練就了他們超強的體魄，整天埋頭學習的方如生自然比不過他們。
這樣的男生，隻要不是長成醜八怪，應該不會有女生不喜歡吧。
胡悠逸從上小學時就喜歡方如生了，後來因為“點歌事件”讓她在同學們麵前抬不起頭來，為了避嫌，她不敢再靠近他，慢慢地就不喜歡他了，甚至因為他不喜歡自己而有點恨他。
上了初中以後，換了新環境，好多小學同學退了學，沒退學的分化到了三個班級，同在一個班的不過十幾個，新同學自然不了解她的“黑曆史”，她感覺輕鬆了不少，性格也變得開朗了許多，就又開始喜歡方如生了。
住校的女生每晚睡前倘若談起男生，多數時候是談方如生，不像男生談論女生那樣直抒胸臆，“老子就喜歡某某某”，“爺就想和誰誰誰睡覺”，女生們比較矜持，總是問一些不鹹不淡的問題，比如他為什麼那麼聰明，他是怎麼學會寫毛筆字的，他爸媽是什麼文化，他有沒有兄弟姐妹，諸如此類，對於這些問題，胡悠逸最有發言權，因為她不僅和方如生是小學同學，還同在一個小隊。
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