【第16章 頡？聽上去是個幸運文學少女的名字呢】
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“原來是看過育兒教材書的理論經驗啊，那就不奇怪了。”
葉書亞腦海裡準備拉電閘的小人頓時煙消雲散。
他取下溫室裡的火把並熄滅，準備和白雪莉一同回屋。
打開溫室木門，門外的落雪似乎比昨天又多了些許。
雪花落在他的臉上，很快就被他剛在溫室待過的溫度融化成水。
這可比昨夜要冷得多，但他的心倒是愈發火熱起來。
被白雪莉‘訓斥’之後，他也不能再對某些可能會發生的事情裝聾作啞了。
想要做個好人？那就得有做好人的實力！
不想麵對電車難題？那就得有停下電車，甚至讓電車飛起來的能力！
他從來沒想到自己會有如此渴望上進的時刻，他真是太想進步了。
繞開在柴火房門前吃飽了就睡的兩隻哈士奇，將火把放進去。
打開客廳大門，貼著研究桌的邊緣走進他自己的臥室，白雪莉緊跟在他身側。
當葉書亞推開臥室時，少女正半靠在床頭，被子堆在腰上，手裡的字典看了會兒又翻到某一頁，確認了什麼之後又翻了回去。
“她已經開始學習理解文字之間的含義了。”
白雪莉從他腰間露出半個腦袋望向少女，對於所謂的‘仙人’有了更深刻的體會。
白雪莉第一眼見到少女時的感覺，和她第一次見到葉書亞時完全不同。
葉書亞是‘平平無奇的智人種’，而這位少女……她不一樣。
說不出來哪裡不一樣，但感覺確實這樣告訴她。
或許這就是超凡脫俗的具體表現。
她仔細端詳少女的容貌，再看一眼葉書亞，懷疑他們其實來自同個地方。
“你好嗎？我帶人來看你了。”
無名少女這才抬眼，望向葉書亞。
“我，很好。”
葉書亞內心稍微放鬆了一些，能對話真是太好了。
拾箋仙，這係統任務名和內容就表明少女和書箋就有著不小的聯係，理解文字也算被動觸發了。
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就像魚天生會遊泳一樣，哪怕沒有後天記憶，也有本能記憶。
在他建造溫室，和白雪莉一同種植營養菇的時候，少女大概已經翻完了字典好幾遍。
見少女的視線看向他的身後，他便側身讓開，伸出手掌指向白雪莉。
“她，名字，白雪莉。”
然後又指向自己。
“我，名字，葉書亞。”
接著輕輕抓起白雪莉的手腕。
“我們，兩人，關係，家人。”
葉書亞沒注意到白雪莉小臉微紅，隻想少女有沒有聽懂他說的話。
“名字…葉書亞，白雪莉…人類？”
少女的眼神開始在白雪莉頭頂的耳朵和身後露出的小尾巴之間遊離。
“是人類，都是人類，隻是白雪莉她是人類分支的鼠族啦。“
葉書亞連忙解釋，避免白雪莉見麵就被剝奪了人籍。
“你這樣解釋是行不通的，年紀小的時候，學習更多來自於看。”
白雪莉抽回手臂，走到少女身前，在床邊坐下。
她拿起少女放在旁邊寫滿象形文字的筆記本，翻看新的一頁，開始畫畫。
先是畫上帶有各人衣物特質的小人，再在小人頭頂標上對應的名字與種族。
接著延伸文字含義，圖文並茂地向少女解釋人類、鼠族、家人的概念。
少女的視線很快便轉移到筆記本上，兩人自然而然地進入了教學時間。
葉書亞站在門旁，始終找不到插話的機會。
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