本他是想開個玩笑，順便打破可能傳播的謠言。
沒想到大家都一副“對！就是這種感覺！”的樣子。
葉書亞：“……”
從那之後，葉書亞就在大祭司、老板的身份之外，又多了一個教父的身份，其意為教學上的父。
那他能怎麼辦，隻能受著唄。
不過要他來講，他隻是明麵上的教父，真正的教父，還得看那兩位。
阿麗娜和頡。
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阿麗娜，這個小校長，誰能想到她的源石技藝是讓願意聽她說話的人，把她的話認真聽進去。
要知道聽了和聽進去了可是兩碼事。
聽人說話，難免會出現左耳進右耳出的情況。
她拍拍手，就把右耳堵住了，讓她的話留在腦子裡晃悠。
哪怕是上課釣魚的學生，聽她的課，都能記清楚聽到的隻言片語，而不是滿腦子漿糊。
至於頡。
家園的規則，都是由她製定的。
不僅如此，她的規定是有力量的。
寫著不準大聲喧嘩的醫院，沒人可以大吵大鬨。
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