她甚至不需要其他條件驗證自己的直覺。
這是無數次經驗的累積，就如同有人看到蛇的圖片就恐懼一樣。這是一種本能，源自於祖先，或是自己經驗的累積。
恐懼是個好東西，能讓探險者活下去。
宋瓷背著太陽能闆和蓄電池，褲兜裡裝著拆開的礦石收音機，小心翼翼跳到下個樓層。
太陽能闆過於嬌貴，她摔一下都不能讓闆子摔。
教學樓搖搖欲墜，樓梯的欄杆已經幾乎不能看了，轉角裡堆積著腐敗的樹葉以及小型動物。
來到地麵，通過旗杆判斷，現在是正午。
宋瓷看了眼手錶，時間顯示13:15，手錶的時間並不準確。這意味著，之前看到的年份，很可能是錯的。
她把手錶的電池扣了，這是難得的電力，好鋼要用在刀刃上，而不是浪費在不一定準確的電子錶上。
儘管，電子錶耗電不多。
獨自一人的時候，需求真的很簡單，不用給其他人解釋自己在做什麼，為什麼要這樣做。
宋瓷選擇用太陽辨別時間。
她將太陽能闆放在旗杆下麵的平台上，用幾塊碎磚固定，然後壘砌一個遮陽的角落，放置同樣更加嬌貴的蓄電池。
能源是重中之重。
做好這些，宋瓷開始探索這個學校，收集一切能收集到的物資。
學校裡空空蕩蕩，暫時沒有發現敵人。花壇有積水，色澤黃綠，不敢喝。
教室裡有桌椅，已經風化酥脆，不能用了。埋在牆壁裡電線還是正常的，可惜憑藉一己之力，沒有趁手工具，不好抽出來。暴露在外界的電線，大部分已經被人取走，剩下都是些斷裂的。
宋瓷收集到了一些，揣進兜裡。
暴露在空氣裡的粉筆已經塵歸塵土歸土。課本堆在一起，搬走那些又脆又薄被時光侵蝕的部分，勉強有幾本是可以翻閱的。
都是舊時代的應試書籍和試卷，用的紙張大概是輕型紙，已經徹底不能看了。
可以翻閱的那些，居然是《體育與健康》之類的書本，紙張的質量出奇的好。顯然這種書籍沒人翻閱過。
宋瓷發現了一本日記，以及一包炭筆。
炭筆被擠在雜物堆裡，打開後勉強還有一隻還算質地堅實。宋瓷直接去頭去尾，留下半根，撕下《體育與健康》的扉頁，用來包裹炭筆。然後和日記本一起裹著，揣進兜裡。
其他東西幾乎沒有能用的，時間太長，且不是密封環境，很難保存物品。
鉛筆的木質筆桿已經腐敗，筆芯已經是灰土的狀態。塑料筆殼的圓珠筆，因為沒有良好的保存環境，也已經淪為廢品，脆得微微用力就會裂開。
橡皮死死黏在塑料尺子上，即便尺子碎裂，也佁然不動。這大抵就是傳說中的真愛，不離不棄。
這所學校如同炎熱天氣裡人體的腠理，稱不上搖搖欲墜，但的確鬆散。
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時間，正在侵吞了一切。
屬於自然的那一部分，在野蠻生長。
短暫的搜索時間結束，宋瓷在一個辦公室裡發現一支保存良好的鋼筆，以及一瓶墨水。
鋼筆外部看似良好，內部已經腐朽，橡膠的筆囊已經失去原本的彈性，墨水乾涸後凝固在裡麵。黃銅製作的部件，已經全然是銹跡斑斑的濃綠。
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好在筆桿是鋁合金，鋁製品有良好的抗腐蝕能力。筆尖是早期不計物力的鍍金筆尖，還有使用價值。
“還能當蘸水筆。”宋瓷苦中作樂，“撿破爛的樂趣，就在於此。”
至於墨水瓶，塑料蓋子早就不見了，隻剩下玻璃質地的瓶身，墨水早已乾涸，瓶子裡滿是墨水凝固後黑色，這些黑色固體貼合在瓶子內部，裂開溝壑，如同乾涸土地。
“兌點水還能用。”宋瓷攤手。
她還在角落的櫃子裡的一堆雜物裡，發現兩個小燈泡。螺紋27尺寸，很通用。
宋瓷拆下了裝飾用檯燈裡的燈座。
尺寸合適。
短暫的探索時間結束，初步判斷，建築物裡沒有人，沒有喪屍，也沒有可以對她的生命造成威脅的生命體。
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