憶的走馬燈,可看著看著竟覺得汙糟起來。
他才從地鐵站的異質空間裡回來,殺了不知道多少這些奇形怪狀的獵鼠,可回到家看了不速之客的記憶,發現這種異質感再次出現。黏膩的,覆蓋的,不顧一切的,比瘋狂更張揚,比理智更緊密。這個男人在信仰一種致命的東西,有著散漫的表象和目標明確的內在。
這種探查被人打斷。羅愛曜沒有執著地繼續看了,他興趣頓失。手上的月考卷子也很致命,而且羅愛曜還知道屋外的施霜景心不在焉。
時間一到,羅愛曜走出辦公室,要給施霜景講題。施霜景絕望地交上隻寫了幾道題的數學卷,羅愛曜眼睛一掃,冷冰冰道:“全錯。”
施霜景知道這就是自己的水平,但他真的認真算了。羅愛曜要看他的草稿紙,施霜景交上去,羅愛曜掃了一眼就揉成團扔回來,反問他:“你今年幾歲?亂塗亂畫是草稿嗎?”
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啊?可是,這是草稿啊?施霜景將紙團又展平,“我沒有亂塗亂畫,這就是草稿。”
“你為什麼在這裡解方程?”
“……我不會做。解不出來。”
“施霜景,不等式不需要你硬解方程。這道求ab的最大值的題目和教科書這一章的例題幾乎一模一樣,隻是數值不同。”羅愛曜說,“但最大的問題不是你不會做,是你放著例題在旁邊也不會根據題目按圖索驥。”
施霜景難以置信地盯著羅愛曜。這難道是什麼很簡單的事嗎?什麼例題在旁邊……這道題跟例題有關嗎?書上是有很多有a有b的例題沒錯,可到底是哪道題和這道題長得像?為什麼羅愛曜的語氣這麼理所當然?
羅愛曜捋平自己心裡的火氣,坐下來,教施霜景怎麼對應例題和他找的真題。這一道是書上這一頁,那一道是書上那一頁。我再給你五十分鐘,能做幾道是幾道。
五十分鐘後,羅愛曜看卷子,施霜景特別緊張,攥著手心,等來羅愛曜一句:“對了兩道。”
“YES!”施霜景捏拳。
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