細馬春蠶篇（十九）
佛眼關閉，馬勤光就還是那個一切正常的小女孩模樣。重睜佛眼，馬勤光的法相則幽幽地懸空，作畸胎形象，令人不自覺想要往後退步。
羅愛曜遭這些不堪法相刺激了一下，胸中隱隱作嘔。即便他閉上佛眼，他也不想和任何馬家人交流、溝通。這些“人”儘是些不上不下的存在，肯定不是純粹的信徒，果然是與佛門有些聯係，但這聯係的方式太畸形，羅愛曜看不上。
這半成品的法身是誰的？馬鳴菩薩的嗎？如此不堪？
如果羅愛曜的法身變成這樣，如果羅愛曜要製造出這樣一些祖祖孫孫的畸胎法相，那羅愛曜寧願一切在他這代就結束了。
從羅愛曜的法身、法相與報身佛像來看，他本人對自身形象簡直重視到發指的地步。就連D市酒店天花板裡埋的那張巨型羊皮唐卡上，佛子形象都美得驚心。陡然見到這樣的半成品法身，羅愛曜想知道到底發生了什麼，因為這可能是他最後一次機會與佛國中人交流。
羅愛曜身為佛子，在投胎出人身之前，識就已存在。他於識中看見萬千佛光，也得知了他應該知道的所有一切法，與眾佛聽經論法。也就是說，羅愛曜的法身先於人身出現，人身是出於必要的機緣才不得已轉生的。羅愛曜沒有父母，是天誕之胎，不是現在的唯物主義角度能夠理解。他一現世，不空三藏就接走他，帶在身邊培養。
所以羅愛曜驕傲是正常的。他身為佛子，在燃燈佛的眾佛名錄上也算是非常特殊的存在，與人世的因緣其實極淺，卻要繼承密教部眾的法。羅愛曜需要用這一生調和這種天生的矛盾，這也導致了他沒能順利涅槃的現狀。
羅愛曜走入庭中，法身觸摸這些蠶絲般的光脈。一種十分熟悉的感覺擊中他。在這半成品的法身之中，羅愛曜好像回到了沒出生前的某種沐浴的狀態。心中並不安定，可眾多感官都調度起來，漸漸融合在這場中。羅愛曜無法形容這是一種吉兆還是不祥之兆。他的那尊小佛像擺在屋裡，已是裹上厚厚一層脈絲。
吃訶梨勒的目的是為了交流，於是羅愛曜直白地問了，你是誰，你為何要我來？
垂直的天型構造裡，天樂悉雲集，有如飛天壁畫裡的伎樂天人縱情舞樂，然而這些天人現在全是扭曲、詭奇的拔筋模樣，這些馬家人的法相在馬家天中歡喜擺動，四肢油油地飄蕩，像細風卷過花蕊，吹得那幾簇長蕊尤其招搖。
羅愛曜幾次失神，在他的人形出生之前，他無數次感知到須彌寶山，而此刻空間無限地外延，好像上下搭建、延伸開來，這種種形色的無量天。
空中的巨型法身不回話，隻是一味地要羅愛曜留下。
羅愛曜非常謹慎，收回手臂，不再觸摸這些光脈，斷絕了鏈接。然而在他關閉佛眼之前，一道如佛又如魔的聲音傳了回來。
“若塵心未了，你不能成佛。可若要成佛，涅槃無毀期。”
羅愛曜十分自然地接上這談話：“你是來接應我成佛的嗎？是馬鳴還是其他菩薩？”
“若我說是，你便隨我走嗎？”
羅愛曜說：“我塵心未了，也不隨人走。我已打算自設壇場，尋護法助我涅槃。”
“我隻接引，不做護法。”
羅愛曜說：“那算了。”
話音剛落，那如天般高的半成品法身忽然潰散成如煙如霧的迷境。馬家人開始舞蹈了。羅愛曜左眼開佛眼，右眼開人眼，隻見馬家方才的人聲鼎沸全部啞然，馬勤光從屋內出來，跳著怪異舞蹈，環繞馬家大宅的連通走廊。男眷於庭中繞成曼荼羅，三人、四人或五人皆可。女眷於庭院一周，作旋舞、撥頭、千手的天魔舞，卻又行禮讚之舞，正是馬鳴菩薩所編的佛臨涅槃頌。
這樣的天宮伎樂曾經烙印在羅愛曜的識海之中。如今重現，羅愛曜卻一點思鄉之情都沒有。
。場下的心貪是就這：論結個一出得地覺直常非至甚曜愛羅
。了成已障此，曜愛羅了住困是已境迷這而然。事好是不，來看在現但，事麼什了生發竟究薩菩鳴馬道知不雖曜愛羅
。異無音聲的話說曜愛羅與乎幾就音聲的底心景霜施進插以所，近很實其身人的曜愛羅，回那式儀神母子鬼前之像。樣一不時邊身在身人的曜愛羅與，緲縹和沉低加更會音聲身法的曜愛羅過不隻。用使得懶都信微連，了話講中心的景霜施在接直慣習更就曜愛羅，過做身法的曜愛羅與從自景霜施
𝐰𝐭.𝐩𝐨𝐨名域的們我住記請
。來下滯停筆的題寫景霜施，音聲的身法曜愛羅見聽然驟
。了西東怪上攤。裡原草山深這來我送非你怪都：曜愛羅
。辦著看己自，己自顧照己自要景霜施。方地的頻視法辦有沒個一了到為因，頻視信微再能不。麼什些忙是道知不但，了忙要又是就去上聽，躍活不常非，途用的聲傳做隻像好身法的曜愛羅來下接但。起問何從知不，號問頭一景霜施
。了好就來回他喊情以之動就候時些早是要景霜施。去他勸要非景霜施怪是還實其，對得說曜愛羅，來起藏深深念想這把得又，曜愛羅想景霜施。住拖事被，來回不就門出一，樣這是總子佛道知哪可？亡人破家機司柳看睜睜眼道難？辦麼怎要子孩婆老的機司柳那，機司柳幫去子佛勸不他果如，悔後不悔後上不談景霜施
。誌喪物玩是直簡，了貓玩邊一題寫邊一再能不景霜施，離隔作要需區能功，錯沒的說曜愛羅。了好理處是該應，吧了月個半置空經已子房那，後以過住家一曉莊自。子屋間那的住前之他，下樓了到搬品用居起把是還，想了想景霜施。影人見不跑又曜愛羅，教家當的好說
。家景霜施到來子卷和料資著抱時準就她八初年大，工上後以七初年大好說，責儘職儘常非縈婉李教家的景霜施
生先羅。主為固鞏以是還們我但，下一代他替時暫我習複的書科教學數，差出生先羅“，時計倒診二和時計倒考高了新更上板白室習自在縈婉李”。間時有還們我，月二是在現，診二號二十到號十月三“
