明天我要改變一下策略,不再強求小家夥按照他的來,要試圖理解她的思維方式和創意,保留她的童真和想象力。
蘇學宏心裡暗暗的琢磨著,打算等會上網搜些資料,認真的做一下功課。
......
回家的路上,蘇曉耐心的教著惜惜。
“我們有時候呢,喜歡表達自已的想法是沒錯的,不過呢也要講究一些方法方式的。”
“嗯,爸爸,是什麼方式呢?你能給我舉個栗子嗎?”坐在後麵的惜惜晃了晃她的小短腿
“比如爺爺在教你畫畫的時候,你覺得自已的想法可能畫出來會好看一些。”
“但是呢,你可以先不要急著反駁他,而是先按照他說的去做。”
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”。論討爺爺跟再後然,來出畫法想的已自把,法想的你出說爺爺跟再你,呢後以了完做“
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