直到世界儘頭
果不其然，這四位同時出場的主持人，皆都麵帶激動的神情。
“下麵有請主唱兼吉他手：蘇曉老師。”
“鍵盤手：宋洲學長。”
“貝斯手：葛家良學長。”
“架子鼓手：鄭明軒學長。”
“為我們帶來兩首完全由蘇老師獨自創作的全新歌曲。”
“你們的掌聲在哪裡？你們的尖叫聲、歡呼聲在哪裡？”主持人高昂激情的呐喊聲，瞬間就點燃了現場所有人的熱情。
掌聲雷動，並伴隨著歡呼聲和尖叫聲。
“啊~”
“喔~”
就連原本安穩的靠坐在媽媽懷裡的惜惜，在聽到主持人的大聲號召後。
像是突然裝上了發條一般，“噌”的一下就站了起來，跟著他們一起大聲尖叫、一起呐喊起來。
那又蹦又跳的模樣，別提有多興奮、有多激動了。
主要是眼前的一幕，讓她想到了暑假看演唱會時的場景，同樣的熱血沸騰，同樣的激情澎湃。
她最喜歡這樣的場景了。
惜惜：(｡◕ˇ∀ˇ◕)
小家夥突然的舉動，以及她那格外尖銳的聲音，把林淺淺給嚇了一跳。
捂住耳朵沒好氣的瞪了她一眼，林淺淺暗自嘀咕著。
這家夥，今天算是給她來對地方了。
......
在所有人的尖叫聲和歡呼聲中，操場明亮的燈光突然全部熄滅，舞台的大幕徐徐拉開。
蘇曉四人皆都一副帥氣的打扮，出現在了眾人的眼前。
“是搖滾，蘇老師他們要唱搖滾。”
那些熟悉他的同學們，在看到蘇曉抱著電吉他出場後，立馬就興奮激動的大聲喊道。
更有一些眼尖的同學發現，鄭明軒他們三人的身前，也同樣放著麥克風架。
“你看另外三位學長，他們的身前也有麥克風。”
這就說明，他們是要合唱一首搖滾類的歌曲。
很快，振奮人心的伴奏音樂開始響起。
在密集的鼓點聲中，身穿黑色夾克的蘇曉麵帶微笑，朝著場中的學生們打著招呼。
“同學們，你們好嗎？”
“好~”
“爸爸，惜惜也好~”
小顯眼包惜惜的聲音，也同樣夾雜在所有人的聲音當中。
“一首《直到世界儘頭》送給你們，希望你們今晚過得開心。”
隨著蘇曉的聲音落下，鄭明軒的架子鼓聲加入到了前奏當中。
頓時，整個場地都被強烈的節奏感所填滿，讓現場的氣氛如同燃燒的火焰，越來越熱烈、越來越炙熱。
都不用提醒，同學們紛紛打開了手機的閃光燈。
開始隨著音樂節奏搖晃著身子，亦或者揮舞著手臂。
“蘇：在冰冷森林中
我已孤獨穿行太久
像被扔的空罐頭
誰在意你心底的繡
葛：那條泥濘的山坡
......”
（《直到世界儘頭（世界が終るまでは…）》。
日本搖滾樂隊wAnds的單曲，由織田哲郎作曲，上杉升作詞，葉山たけし編曲。
同時它也是《灌籃高手》第二部的片尾曲之一。
這裡采用的是中文版的演唱歌詞，參考陳楚生、陸虎等人唱的。）
開口跪，真就開口跪。
蘇曉的歌聲一出，猶如一道閃亮的閃電，瞬間穿透空間、劃破黑暗，照亮了整個操場。
他天生就有一副好嗓子，其嗓音極具辨識度，是很典型的“被老天爺逼著喂飯吃”的代表。
他的歌聲中自然流露一種收放自如的特點，能在不同的音樂風格中完美的來回切換。
秦教授就曾誇讚過他，說蘇曉的嗓音可塑性極高，音域廣泛、音色純淨、感染力很強。
特別是在情感表達方麵，那更是一絕，能快速的引起聽眾們的共鳴。
此刻的情形就是這樣，同學們不自覺的就被他的歌聲所吸引。
似乎蘇曉的歌聲帶有魔力，每一個音符都觸動著他們的心弦。
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