秦教授眼裡中的蘇曉。
“沒錯，蘇曉那會，每次都隻是午休和晚自習的時候來琴房。”
“他說不敢在家裡練習，擔心被父母知道。”一旁的周老師抿嘴笑著。
“那這麼說來？您就是他的音樂啟蒙老師了？”話外音再次響起。
“說不上吧，我對他的幫助其實非常的有限，也就偶爾給一些指導罷了。”周老師搖了搖頭。
“那周老師您如何評價那時候的他呢？”
周老師在想了想後，表情非常認真的說道。
“emmm...他是個天賦絕佳、聰明絕頂的孩子，關鍵是他比所有人都還要更努力、更刻苦。”
“說實話，當初我帶的那些藝考的孩子們，拋開其他的不談，單從努力方麵，就沒有人能比得過他的。”
“能具體的舉例說明一下嗎？”
想了一下後，周老師笑著舉了個例子。
“學過吉他的人都知道，一開始練習的時候都會很不習慣，時間稍稍久一點手指還會紅腫。”
“一般情況下，要一個月左右才能逐漸適應下來，因為這時候指腹會磨出繭子出來。”
說的時候，周老師還親自示範，亮出了自已的手指，指腹上麵有清晰可見的老繭。
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
“而他不一樣，半個月就有繭子了，而且比別人的要多、要厚。”
“但我從沒見過他說苦說累過，也不知道究竟是什麼樣的信念，讓那會才十六的他一直在堅持著。”
說到這的時候，周老師的神情很是感慨，甚至還有些欽佩的意味在裡頭。
很快，話音一轉，又問到了蘇曉的學習上。
“他那會的成績如何呢？”
“很好，各方麵都很均衡，但他的語文特別拔尖，基本都是140分以上，從沒低於過135分的。”班主任笑著回答道。
“那您還記得他高考的成績嗎？”
蘇曉的班主任點了點頭：“當然，他是以藝考和文化雙第一的成績考進師大的。”
“就單拿文化成績來說，以他當時的成績，國內前十的學校基本沒問題。”
“能說說您對他的評價嗎？”
想了想了後，班主任神情很是自豪的說道：“我從教三十年以來，帶出了許多品學兼優的孩子，很多成了社會和國家的棟梁。”
“也許他不是我帶出來成績最好的學生，但卻是我最優秀的學生。”
......
視頻結束，全場響起熱烈的掌聲。
“能看看你的手嗎？”主持人笑著問他。
蘇曉無奈一笑，就知道他們會問這個，因此很是大方的亮出了他的十個指頭。
鏡頭立馬給到特寫。
他的手指潔白修長，乾淨整潔，就連指甲都修剪得恰到好處，圓潤而光滑。
但指腹上，那層厚厚的指繭，卻破壞了整體的美感。
“哇~”全場嘩然。
“這些指繭會掉落嗎？”主持人問了一個觀眾們都想知道的問題。
“當然，從我練習吉他開始，到如今，已經掉過很多次了。”蘇曉坦然的笑著說道。
場中又是響起一陣驚呼聲，那樣不會疼嗎？
“也就是說，你如今每天都還保持著吉他的練習？”
“嗯，雖然沒有以前那麼多了，不過每天至少兩小時還是有的吧？”蘇曉給了個大概的時間。
“為什麼還要一直練習呢？吉他畢竟隻是樂器，對於歌手而言，自身的嗓音才是關鍵吧？”
“我到現在每天還保持著練嗓呢。”對於這方麵，主持人很有話語權。
“嗯，練嗓肯定是要有的，畢竟要時刻保持自已的狀態嘛。”蘇曉笑著說道
隨後，他又解釋了具體的原因：“至於練吉他，是因為創作的需求，還有就是不斷提高自已的樂感了。”
學習音樂的人都知道，樂感是人類七大智能中的一種，具體內容包括：音高感，節奏感，和聲聽覺，旋律感等。
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