【是的，宿主。】係統歎了一口氣，【在這個荒謬的劇本設定裡，顧子辰做這一切的理由，竟然是因為他喜歡原主。】
【原著的邏輯是：因為顧子辰是個不懂得如何表達感情的傲嬌大少爺，所以他隻能通過欺負原主，來引起原主的注意。而周圍所有的同學、甚至老師，都默許了這種行為，甚至認為這是原主的榮幸。】
鐘情的眼底，瞬間結起了一層萬年不化的堅冰。
“用霸淩來作為喜歡一個人的證明？”鐘情的嘴角勾起一抹充滿譏諷的弧度，“把單方麵的施暴、精神壓迫和人格侮辱，包裝成少男少女之間懵懂的浪漫？這是哪門子的反人類邏輯？”
【不僅如此，宿主。這個世界最讓人窒息的，是它的底層邏輯。】係統調出了另一份資料。
【在這個劇本裡，所有的老師、長輩，在麵對這種校園霸淩時，不僅不保護受害者，反而對作為施暴者的男主百般維護、開脫。他們將男生的暴行視為調皮、有性格，卻將女生的受害歸咎於女生自身的問題。】
【在原著劇情中，原主鐘情因為實在無法忍受這種折磨，鼓起勇氣去向班主任求助。而那個班主任，卻當著辦公室所有老師和顧子辰的麵，對原主說出了一句經典的受害者有罪論名言——】
光屏上，浮現出那句刺眼的話：
“他那麼有錢長得又帥，為什麼要欺負你？如果不是你平時不檢點、招惹了他，為什麼他隻欺負你不欺負別人？”
看到這句話的瞬間，鐘情周圍的空氣仿佛瞬間降至了冰點。
“為什麼隻欺負你不欺負別人？”
鐘情輕聲重複了一遍這句話，眼神中沒有憤怒，隻有一種看透了人性劣根性的冷酷。
“這就好比一個強盜搶了銀行，警察不去抓強盜，反而去質問銀行：街上那麼多家店，為什麼強盜偏偏隻搶你？是不是你的錢放得太顯眼了？”
“這種將施暴者的罪行合理化、將受害者的無辜汙名化的邏輯，不僅是教育工作者的職業失職，更是道德的徹底淪喪。”
鐘情深吸了一口氣，將手裡的虛擬案卷合上。
她太清楚這種披著浪漫外衣的霸淩文對年輕女孩的毒害有多深了。
它在潛移默化中洗腦女孩，讓她們以為男人的欺負和打壓是愛的表現，讓她們在遭受暴力時產生自我懷疑，甚至患上斯德哥爾摩綜合征。
這是從精神根源上對女孩的絞殺。
“原主最後的結局是什麼？”鐘情冷冷地問道。
【在原劇情裡，原主被班主任的這句話徹底擊潰了心理防線。她患上了嚴重的抑鬱症，最終在一個雨夜，從教學樓的頂樓跳了下去。】
【而原主死後，那個叫顧子辰的男主，竟然在她的葬禮上流下了悔恨的眼淚。然後，原著就強行升華，說男主因為失去了一生所愛，從此變得成熟穩重，接手了家族企業，成為了一個深情的霸道總裁，每年清明節都會去原主的墓前送一束白菊花，以此來完成他所謂的救贖。】
聽到這裡，鐘情不僅沒有絲毫的動容，反而發出了一聲充滿了嘲弄的冷嗤。
“用一條本該擁有無限可能的女孩的生命，去給一個法製咖鋪墊所謂的成長與深情？”
鐘情整理了一下深藍色的製服衣領，那雙清明深邃的眼眸中，透著審判一切罪惡的絕對威嚴。
“踩著女孩的屍骨去完成自我感動，他配談救贖嗎？”
“未成年人保護法，是用來保護那些心智尚未成熟、受到侵害的弱者的。而不是給那些仗著未成年身份、肆意踐踏他人尊嚴的惡魔提供免罪金牌的。”
鐘情抬起頭，目光直視著那個通往校園位麵的傳送通道。
“傳送吧。”
【傳送倒計時：3……2……1……】
白光一閃，公訴人的身影消失在結算空間。
……
意識重新凝聚的那一刻，鐘情感覺到了一陣從頭頂澆下的、刺骨的寒意。
滴答，滴答——
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