第28章 政令下傳“此事並非徵詢民意，乃是縣衙政令、通縣通知。”蘇念語氣陡然堅定，帶著不容置喙的官威，“凡適齡孩童，必須入學識字、讀書明理，無一人例外。除此之外，凡鄉間農閑無事的成年百姓，但凡有心向學、想要識字明理者，亦可前往學堂旁聽就學。”
亂世初定，天下文盲遍地，百姓目不識丁，一輩子被胥吏、鄉紳拿捏，看不懂賬冊、分不清文書，隻能任由人擺布欺瞞。蘇念深知，安民治標，育人治本，想要徹底根除愚弱、貪弊、愚昧，必先啟民智、教文字、開眼界。
六人聞言心頭一震，彼此對視一眼，眼底皆是震驚與動容。讀書識字，在他們這些底層百姓眼中，從來都是世家子弟、官宦文人的專屬，尋常泥腿子世代土裡刨食，連溫飽尚且艱難，何談讀書啟蒙？
“另外，秋收以後，縣內還準備開放養濟院，往年冬日苦寒，清平地薄民窮，年年都有孤寡老者凍餓而死，甚是淒慘。秋收過後，寒冬將至，縣衙不願再見此人間慘劇。”
“凡縣內五十五歲以上、無兒無女、孤身孤寡、生活不能自理的老人，盡數準許免費入住養濟院，由縣衙統一供養、統一照看、統一安置，管衣食、保溫飽，不再讓孤老流落街頭、飽受寒苦。
“另有一類，家中雖有子女，卻因家境貧寒、生計奔波、遠出務工，無力贍養照料老人者，亦可申請入住養濟院。”
蘇念條理分明，定好規矩，不濫施恩、不縱惰性，公允有度：“隻是此類有子嗣贍養的老人，不可白吃縣衙公糧。贍養父母，本是人子天責、綱常天理，不可推諉。待秋收之後，府庫糧資清點完畢，本官會定下統一資費標準，或是繳糧、或是繳錢，按月抵扣，絕不縱容子女棄養、推諉責任。”
“你們還有什麼疑問”蘇念問道。
“大人，辦學啟民智，收容孤寡老人，皆是千古善政，我等百姓感恩戴德！隻是……隻是我等鄉間實在貧寒至極。”
他苦笑一聲，道出百姓最大的難處：“自古以來，讀書必要拜師束脩、供奉先生，還要置辦筆墨紙硯、書本典籍。尋常人家一年到頭糊口尚且艱難，哪裡拿得出錢糧供孩子讀書？這般開銷，一戶都承擔不起，更別說通縣孩童盡數入學。草民唯恐……百姓有心向學，卻無力承擔啊。”
其餘幾名隊長紛紛點頭附和，皆是滿臉為難。
束脩六禮、筆墨書本，在洪武初年的鄉間，無異於天價開銷。一戶農家辛苦一年，結餘不過數鬥雜糧，根本不足以供養一名學子，這也是千百年來，寒門難出讀書人的根本緣由。
看著眾人憂慮的模樣，蘇念淡淡一笑，語氣溫和卻篤定：“此事你們大可放心。本縣新式學堂，不收分毫束脩、不取半分學費，全然免費啟蒙，惠及萬民。”
“至於書本典籍，如今縣府庫銀緊缺，確實無力大批量採買。但求學之道，先識字、後讀書，循序漸進即可。本官會命人抄錄經書識字課本，謄寫多份，供學堂傳抄研學。孩童先學認字、辨音、書寫，待日後縣庫充裕，再盡數置辦齊全書本教具。”
“草民等代替百姓多謝大人”六個隊長一聽完，立馬跪下大禮參拜。
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越是底層人越能體會到學問的重要性，他們當了一輩子的泥腿子，大字不識一個，一輩子土裡刨食，他們不希望自己的孩子也向自己一樣，以前供孩子讀書讀不起，現在縣裡辦學堂，而且不收束脩六禮，這他麼是做夢都不敢想的事情。
現在這種事情發生在自己身邊，那還不謝恩等啥呢。
“你們起來，這些不是我蘇某人想法，這是朝廷，是皇上，是太子殿下給的恩典，你們回去時候要跟百姓說清楚”蘇念讓幾人起身說道。
“還有，你們回去以後組織一下各隊裡的木匠做寫桌椅送去學堂，就在縣衙西邊的一條街上，在做一些小點的沙盤，去城外的河邊取點細沙來，給孩子們練字用”蘇念又補充道。
“是，大人，我們回去就去安排，這是逆天改命的大好事啊，誰敢不支持，我打斷他的腿”其中一個隊長說道。
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