第21章 這太OOC了！須藤手裡的飲料差點掉下來：“我學！我肯定學！”
池和山內立刻坐直，他們突然想起來自己好像也屬於重點觀察對象。
花火這才滿意地收回視線：“你們也別高興得太早，這次隻是期中考試。”
她伸出一根手指：“學校既然已經用及格線給我們上了一課，就不可能在期末考試突然大發慈悲。”
“下一次考試，無論題目還是規則，大概率都會比這一次更加麻煩。”
池的臉一點點垮下來：“不會吧……”
山內抱住腦袋：“為什麼高中生活不能隻有青春戀愛和社團活動！”
“因為這裡叫高度育成，不叫戀愛育成。”花火無情地粉碎了他的幻想。
須藤更直接。
“學習真的會死人的啊！”
“放心。”花火沖他露出燦爛笑容：“學習不會死人。”
停頓一下。
“但不學習的話，就不好說了。”
須藤：“……”
突然覺得班長比退學製度更加可怕。
櫛田忍不住笑出了聲，房間裡的氣氛很快又恢復熱鬧。
池開始討論之後去哪家店吃東西，山內說著完全沒有根據的戀愛計劃，須藤則被花火強行塞了一本英語單詞冊。
堀北嘴上嫌他們吵，卻始終沒有真正離開。
綾小路坐在稍遠的位置，看著眼前這一幕。
幾天前，這些人還在為了有人可能退學而焦頭爛額。
現在須藤被花火追得繞著桌子逃跑，池和山內在旁邊幸災樂禍，櫛田笑得停不下來，就連嘴上嫌他們吵的堀北都沒有離開。
很吵，也很麻煩。
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完全不符合他入學以前設想的生活。
可是——似乎也沒有想象中那麼令人討厭。
明明最開始，他隻想在這所學校裡保持最低限度的存在感。
成績不要太突出。
體能不要太突出。
不主動招惹任何麻煩。
認識幾個普通朋友，度過三年普通的高中生活。
應該就是這樣。
可不知道從什麼時候開始，事情已經偏離了最初的路線。
他參與了學習會，參與了須藤的退學事件，甚至主動向茶柱老師提出了交易。
為什麼？
綾小路的視線越過正在爭吵的池和山內，最後落在花火身上。
嬌小的少女正踩著拖鞋站在須藤麵前。
“banana。”
“……”
“念。”
“巴……巴拿拿？”
“再來。”
“banana。”
“巴拿拿！”
花火沉默兩秒，她慢慢捲起手裡的單詞冊。
須藤臉色一變：“大姐頭，冷靜！這東西打人也算校園暴力吧！”
“放心，我會控製力度。”
“重點是這個嗎？！”
包間裡頓時亂成一團。
綾小路看了一會兒，心中卻慢慢產生了另一個問題。
花火為什麼會在D班？這是他從開學第一天就覺得不合理的事情。
學習能力。
判斷能力。
身體素質。
交際能力。
領導能力。
甚至包括麵對突發問題時的決斷力。
無論從哪個角度觀察，這個人都不像是應該出現在D班的學生。
更奇怪的是，她擁有如此明顯的優勢，卻很少真正把自己擺在高處。
她甚至真的敢把人“請”去天台交流感情。
可當這些人真正遇上可能被學校淘汰的問題時——她又從來沒有真正放棄過誰。
半個學期時間並不長，但D（B）班已經和開學時完全不同了。
至少上課時不會再像最開始那樣混亂。
平田能夠協調多數學生。
堀北開始主動參與班級事務。
須藤幾人的成績也被硬生生拖出了危險區。
班級內部那種原本鬆散得隨時可能散架的狀態，也在一點點消失。
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