於涉及不同班級之間的暴力行為,學生會將參與調查。”
她停頓了一下:“如果最終認定主要責任在你,不隻是你本人會受到停學處分。B班同樣會被扣除相應班級點數。”
教室裡的氣氛徹底變了。
八百三十點,年級第二。
嘗過班級點數帶來的好處以後,沒人願意眼睜睜看著它因為一場莫名其妙的鬥毆被扣掉。
幾道原本隻是看熱鬧的目光,也逐漸變得凝重。
須藤顯然意識到了這一點,他咬著牙,把事情經過從頭到尾說了一遍。
D班三個人主動堵住他。
語言挑釁,故意激怒,最後甚至先動了手。
他隻是率先反擊,可當最後一句話落下,教室裡反而更加安靜。
因為所有人都意識到了同一個問題,證據呢?
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
沒有。
茶柱沒有評價須藤說的是真是假,隻留下學生會之後會正式調查的通知,便離開了教室。
門剛關上,壓抑的討論聲立刻炸開。
平田第一時間站出來穩住眾人,避免有人把“扣分”的情緒直接發洩到須藤身上。
”?誰是人的手動先最?你找麼什為方對,點地間時“
。個一接個一題問
。奏節的情事理處了回拉新重被快很,級班的亂慌些有還本原
”?辦麼怎次這,頭姐大“:藤須,後最到直
。去過轉著跟續陸也線視的人
。應反識意下種一的時題問對麵班B為成經已這,始開候時麼什道知不
置設
體簡體繁