第102章 我怕你?才怪!

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【第102章 我怕你?才怪!】

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李彩霞到達傳室門口時,傳達室的門沒關,她小心地敲了兩下門,輕聲道:“溫爺爺,您在忙嗎?我想請教您一個問題。”

溫守良抬眼,見站在門口的是個清秀的小姑娘,便道:“進來說吧。”

李彩霞進門後恭敬地站到溫守良跟前,然後深深給對方鞠了一躬:“溫老師好!我叫李彩霞,是高二(3)班的學生。”

李彩霞之所以這般恭敬,是因為她早就打聽好了,這個看門的溫守良曾經是一位非常優秀的語文老師,做人極有原則,後因文革才被迫走下講台。

因此,李彩霞揣測,即便是這麼多年過去了,溫守良肯定還是會懷念曾經站在講台上的時候,而且,她敢斷定,不能教書肯定是溫守良此生最大的遺憾……所以,隻要她能幫溫守良彌補這個遺憾,她就能得到他的信任,然後再求他幫忙介紹認識那個叫青雲的作者,便會成為水到渠成的事。

溫守良見小姑娘畢恭畢敬地朝自己行了這麼大的禮,突然就想到了自己教書的時候——恍如隔世。

定了下心神,溫守良才緩緩重複道:“高二(3)班,李彩霞。”

“是的,溫老師。”

“你來找我,有什麼事?”

“是這樣的溫老師,我一直想提升自己的作文成績,但又感覺不知從哪下手,我們語文老師雖然也指點過我,但我還是感覺雲裡霧裡的,我聽老師們說您退休前是非常優秀的語文老師,這才冒昧來找您,想請您幫幫我。”

看著李彩霞滿眼的誠懇,溫守良仿佛看到了自己曾經教過的那些學生,眼前這小姑娘求知若渴的眼神,和曾經圍著自己的那些孩子們的眼神別無二致。

可即便如此,溫守良也知道自己的位置,自己現在隻是個看門的老頭兒,教書育人的活是那些年輕老師們的,自己怎好班門弄斧。

於是,他緩緩道:“我老了,早教不了學生了。”

溫守良拒絕是預料中的事,李彩霞並未因被拒而氣餒,反而是從書包裡拿出了一個作文本,那是她下午剛謄抄上去的兩篇,也是曾被老師評為“良”的作文,那些被評“優”的她當然不能拿出來,不然怎麼能讓溫守良看到在他的教導下自己的進步呢?

李彩霞把自己的作文本雙手遞到溫守良麵前,再次恭敬道:“溫老師,這上有兩篇我寫過的作文,請您幫我看看。”

溫守良心說,這小丫頭倒是有股子不服輸的勁,年輕人就該這樣。

李彩霞也沒因溫守良不接便把作文本裝回去,而是一直維持著恭敬地遞本子這個姿勢,她就不信對方不會心軟。

真被李彩霞賭對了,不到兩分鐘,溫守良就心軟了,他接過李彩霞的作文本,然後示意她先坐到後麵的椅子上。

李彩霞再次朝溫守良鞠了一躬,才退到椅子邊坐下。

溫守良仔細地讀了李彩霞的兩篇作文,語句通順,文筆也有細膩之處,但卻給人一種言之無物的感覺。寫文章最忌堆砌辭藻華而不實,相反,哪怕是再簡單樸實的語言,隻要能傾注作者的情感,便能瞬間直擊人心,就像王金蘭的文章一樣,在她的文章裡,有含蓄也有直白,有輕巧也有厚重,總之是字字傳心,句句達意,總能帶來深深地共鳴。

溫守良看作文的時候,李彩霞就安安靜靜地坐在椅子上等著,她的腰挺得筆直,因為她知道,這個老頭子喜歡懂規矩的學生。

大約過了十幾分鐘,溫守良轉頭對李彩霞道:“李彩霞,你的這兩篇作文,整體上語句算是比較通順的,用詞也有考究之處,但是……”

李彩霞忙從椅子上站起來,走到溫守良跟前,恭敬地站好。

溫守良從選題開講,從選題講到全篇構思,然後再逐層深入,最後,逐句逐段地幫李彩霞拆解她的這兩篇作文……

講得人毫無保留,聽的人看上去也很認真。

好一幅和諧的畫麵,而這幅畫麵,不偏不倚,正好落在了路過傳達室窗外的王金蘭眼裡。

正月的天還是黑得很早,王金蘭路過傳達室時裡麵的燈早就亮了,所以她才能從外麵看得清清楚楚。

自從結識了溫守良,王金蘭每次路過傳達室,都會習慣性地朝屋裡看一眼,她有時是朝溫守良擺擺手,有時隻是對著屋內的人輕輕一笑。

但今晚燈光下的畫麵,卻讓王金蘭瞬間僵在了原地。

“王金蘭。”

王世才的聲音打斷了王金蘭的思緒。

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