洋今天主動擔當起了講解員的角色，走在祁同偉身側半步的位置，聲音清晰：“祁省長，老廠區目前隻有三條基礎生產線還在運行。主要的生產線都已經搬到了新廠區，經過漢東工業大學專業團隊的重新設計，生產效率提高了百分之十九點六，生產成本降低了百分之八。”
祁同偉停下來，看了一眼車間門口掛著的那塊舊銘牌，上麵的字跡已經有些模糊了，但還能辨認出“一號車間”幾個字：“江洋同誌，你們和高校共同研究設計這件事做得很好。校企合作這條路，漢東省很多企業還沒走通，你們已經走通了。你回頭要把你們的成功經驗總結一下，形成一份文字材料報上來。”
轉身對身後的諸葛青雲說：“回省裡之後，我們計劃組織一次全省高等院校和地方國企之間的工作會議，到時候讓江洋同誌來具體講講，如何在企業技術改造和升級中發揮屬地院校的作用，實現校企共贏。同時，由省政府辦公廳牽頭，搭建一個專門的對接平台。平台的一端，是企業提出的技術需求和生產難題；另一端，是漢東省各高校和職業院校的科研力量。企業可以拿出資金來，通過這個平台向學校發布研究課題，大學的教授帶著學生團隊去解決企業的實際問題，形成成果後還可以推動技術轉讓。
這既解決了企業的技術難題，也帶動了高校的學術氛圍，還能培養一批真正具備解決實際問題能力的學生。我看今年年底可以舉辦一次漢東省高校大學生技能競賽，把職業院校也納入進來，讓學生們在學習中學會動手，在競爭中學會合作。”
諸葛青雲手裡的筆在筆記本上飛速移動，一句都沒有漏：“好的領導，回到省裡我馬上落實您的指示，儘快拿出工作方案來。”
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江洋聽了這番話，眼睛亮了起來：“祁省長，您可是解了我們的燃眉之急了。我們最近在生產過程中正好遇到了幾個技術難題，研發部的同事們一直在攻關，進度不太理想。如果能通過您說的那個平台把這些問題向全省高校發布出去，集全省的智力來解決，我相信很快就能找到突破口。”
祁同偉點了點頭：“中央號召政府從管理型向服務型轉型，省政府搭建這樣的平台，就是響應中央的號召，也是對漢東經濟建設的責任。隻要企業和高校能真正對接起來，雙方都能受益。”
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