,他教出來的學生人品也不怎麼樣。可不能拜他為師啊。”
宋老點頭認可:
“對。除了他,我和孫教授,我們倆都願意教你,你想跟著誰學啊?”
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宋老不知不覺的夾起了嗓子。
薑若初笑笑,
“謝謝兩位老師的欣賞,但是,在我看來音樂隻是陶冶情操的一種工具,我沒準備把它當成我畢生的追求。”
“啊?”
兩位老人家同時遺憾了,
“你在這方麵很有天賦的呀孩子!”
薑若初不好意思的笑笑:
“老師,我其實沒天賦!其實趙同學說得不錯,我隻是記憶力好,再加上樂理是共通的,所以才能夠複刻出他們的表演。”
“不是呀。”
孫老也夾起了嗓子,
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