【第156章 大夏文聖】
------------------------------------------
隨即陸離心中生出一個疑問。
他的詩文已經確定入選下一屆語文課本，可眼下這一屆高三學生，課本裡並沒有這些篇目，為什麼還會出現在高考試卷當中？
他轉頭看向宋清辭，把心底的困惑說了出來。
宋清辭淺淺一笑，耐心為他講解。
“教材篇目，隻是高考選文的來源之一，並不是唯一來源。”
“高考的閱讀，詩歌鑒賞題型，選文的範圍本就十分廣闊。”
“古今名家的散文、詩詞、短篇節選，即便沒有編入高中課本，隻要文本質量過硬、立意正向，能夠用來考查閱讀理解與文學賞析能力，命題組便可以選用。”
陸離微微沉吟：“我一直以為，試卷上出現的詩文，都應當出自教材課文。”
“並非如此。”
宋清辭輕輕搖頭，
“課本中的篇目，大多用來考查課內默寫與基礎識記。而閱讀理解、詩歌賞析這類大題，大量選用的都是課外文本。”
“課內考查學生已經掌握的知識，課外則檢驗他們融會貫通的賞析能力，二者並不衝突。”
“就拿這次來說，你的詩賦還沒有編入本屆學生所用的教材，但命題組選取部分片段，放到今年高考的閱讀賞析大題之中。”
“考生無需提前背誦全文，隻需要在考場上閱讀材料，運用平日學到的答題思路去分析作答即可。”
陸離眼眸驟然一亮，不由得感慨：“原來是這樣。”
“不必依靠課本作為載體，我的文章，就已經登上了高考考卷。”
“嗯。”
宋清辭輕輕點頭：“等到新版教材正式啟用，下一屆高一新生翻開課本，便能讀到你的作品，屆時就會成為課內必學的內容。”
陸離聽罷。
心裡突然有些想笑。
恍惚之間，身份仿佛完成了一場奇妙的互換。
從前的他，是坐在考場裡的考生，寒窗苦讀數年，費儘心思揣摩出題人的立意，拆解文章的深層主旨，努力貼合標準答案。
可如今時移事易，輪到千千萬萬的考生，靜下心來揣摩他的文字，他的想法。
他稍作思忖，心中了然。
既然隻是選取片段作為閱讀賞析考題，大概率是《滕王閣序》《嶽陽樓記》這類立意高遠，格局宏大的經典篇目。
文字兼具文采與思想，三觀正向，底蘊深厚，完全契合高考命題組的選材標準，用來考察學生的文學鑒賞能力再合適不過。
就在兩人閒談之間，大夏教育官方官網，正式對外公示了這條重磅通知。
請前往ｏｏｐ．ｔｗ閱讀本書最新內容
消息官宣的瞬間，全網蹲瓜的網友徹底傻眼，各大社交平台瞬間炸開鍋，評論區飛速刷屏。
【臥槽！上教材了，而且今年高考還要考？】
【這一屆考生有福了。】
【高三黨瑟瑟發抖，還好不是默寫題，是閱讀理解賞析，不然真的要連夜背誦陸離的詩詞了。】
【以後的學弟學妹有福了，高一就要開始學狀元郎的文章。】
【話說陸離自己去做自己文章的閱讀理解，他能得滿分不？】
【你別說，你還真別說！】
【也就是狀元郎已經高中畢業了，不然我真的期待他高考考自己的文章是什麼畫麵，然後發現閱讀理解扣分了。】
【哈哈哈哈哈哈。】
輕鬆詼諧的調侃鋪滿全網，輿論氛圍熱鬨又趣味十足。
事實上，對於陸離的詩文入教材，入高考這件事，很多網友心中早有預料。
隻是誰都沒有想到，這一天會來得如此迅速，如此猝不及防。
但大家轉念一想，又覺得合情合理，毫無不妥。
。蘊底學文與度深想思具兼，然凜骨風，遠高局格是皆，字文段一每，章文篇一每的下筆離陸，今至道出自
。主得獎諾的二無一獨來以國立夏大是，獎學文爾貝諾獲斬剛剛他論遑更
。歸名至實是就本，題試考高入納，材教國全入錄章文，度高字文與位地壇文的今如他以
？任勝夠能誰有還，壇文代當問試，格資份這有沒都他連是若
。榮殊高至生畢是已，材教國一選入能，人育冊入，世傳字文過不求所，墨筆生一儘窮客墨人文數無，來今往古
。奇傳的本課國全入再，卷考考高登先了下創便，光時月數短短用隻，離陸可
。就成上無的及企以難都，生一儘傾老耆壇文數無了成完然已卻，紀年澀青的歲九十
。知認謂稱的離陸對人有所了覆顛底徹，場全爆引間瞬，排前搜熱頂登速火論評讚高條一，際之休不議熱網全在就
】。就成天滔與光榮丈萬的他括概以足不已早，元狀考高區區，了義定新重該許或，號名的離陸，日今至時【
。議熱和附紛紛友網數無，屏刷間瞬言留方下，出一論評條這
】？世降星曲文？呼稱何如該那【
】。張誇算不毫絲，聖文代當句一以冠，看我依，薄單且尚星曲文【
】！由理的駁反出不找然竟我……是可，了重太謂稱個這？聖文【
】。幾無寥寥者肩比能今古，準水尖頂是也，中之壇文古千的璨璀星群在放怕哪，想思、采文、局格、意立，品作有所離陸觀縱，下一想細們你【
】！奇傳的今古裂炸麼什是這，聖文代當的歲九十！撼震越想越！嘶【
】！杆標壇文的代時夏大個整於屬是他，師大獎諾，元狀考高是止不，後往今從【
。鏘鏗句句，句一字一
。大誇腦無有沒也，捧吹意刻有沒
。可認衷由的底心自發，神封路一，起崛路一他證見眼親友網數無是
。峰巔的壇文代當了頂登，中覺不知不在已早，元狀年少的日昔
陸
