【第340章 開春播種了！】
------------------------------------------
這個辦法不是能急的事。
跟王主任打完招呼，林昔回了試驗田小組。
“開個會吧。”
試驗田目前的工作都已經部署完了。
地凍融過了。
培肥池也在年前就漚上了。
西紅柿和黃瓜的種子不用像種植小組那頭，需要做篩選。
大家都沒事乾，林昔召集大家開了個會。
三個小組的人不多，一人一個小板凳，正好坐了一屋子。
“咱們是有新任務了嗎？”一聽說林昔召集大家開會的。
有人前腳剛坐下，後腳就迫不及待了起來。
“沒任務，但有工作。”視線在屋裡人身上掃過，林昔也沒兜圈子。
沒任務，有工作？
所有人紛紛對視一眼，聽不懂了。
林昔給大家解釋：“我想著，這段時間大家閒著也是閒著，不如咱們組裡製定一個學習與計劃，幫助大家儲備一下試驗田的知識和策略。”
“這樣以後工作起來也能更得心應手，怎麼樣？”
她看向大家。
大家可以說是哀嚎聲一片。
“媽呀，啥體力活我都能乾，但林組長，我學習真不是那塊料。”
“我也不行，我學習頭疼。”立馬有人跟著附和。
林昔看了大家一眼。
其實也可以理解。
眼下，正是最動蕩的幾年，大家從小都沒有養成好的學習習慣。
這時候再讓大家看書學習，是有點難了。
不過。想了想，林昔說：“你們放心，我們不學學校的知識。”
“學習的重點，還是以試驗田改造為主。”
“內容，由我來編著筆記，我儘量寫得好理解一些。”
“然後大家也可以自由選擇，自己想學什麼方麵的知識，這樣可以嗎？”
林昔都這麼說了。
大家再不愛學習，也都跟著點頭。
這個方向，早在上班前林昔就想好了。
從抽屜裡拿出筆記，給大家宣布：“我們這幾天工作內容，細化可以拆分成六個步驟。”
“首先，是數據分析方向。”
放在後世，這就叫複盤數據。
林昔說著，翻出去年的試驗田日誌和產量記錄。
又結合試驗田籌備前，從檔案室找到的，之前地質組測算出來農場的土壤養分，明確了今年要解決的核心痛點。
“首先是這塊缺磷的土壤，這塊地，咱們今年播種的時候，一定要注意增施過磷酸鈣。”
當初的地質組雖然沒研究出來什麼成果。
但有數據就夠了。
有數據，她就能想出解決辦法。
磷酸鈣不難搞，這個簡單，大家對視一眼點頭。
林昔繼續：“這塊地，據說之前種植過青稞，不過青稞呈倒伏狀，後麵就沒棄用了……”
……
根據試驗田的土地，林昔一條條給大家布置任務。
不光要改善土壤。
還要在試驗田土地上，繪製“田間棋盤”，劃分小區、
這樣布局才能清晰明確，方便後麵管理。
林昔說：“但是，大家注意一下，種植的時候，必須留一塊“啥也不特殊處理”的地塊。”
小夏問：“啥也不處理？是要作為參照組嗎？”
到底是做科研出身，小夏一下就讀懂了林昔的用意。
林昔點頭：“對，實驗一定要有對照組，來年才有改進的空間。”
而且，為防止地力不均，每個新品種或施肥方案要設置3次重複，分散在田塊不同位置取平均值。
另外。林昔說：“切記要留出保護行。”
田塊四周留出寬1米以上的保護行，這是防止牲畜踩踏或邊際效應乾擾數據。
讓您第一時間享受最新章節，請訪問𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄
。畝50.0每量丈確精尺皮用。積麵算計，你後最
。一單量變保確
。些這完代交
。玲玲張和芳王代交頭轉昔林
”。五十之分百種播多量種播的前之們你比要，量種播的田驗試們咱，長組位二“
。量播畝出算式公用，苗本基標目和重粒千的子種據根是量種播，下況情常正
”。折58打要率苗出，好不質土田驗試但“
”。數係險保加增外額了為是，做麼這“：說昔林
。懂就聽一，了地的年八七了種都玲玲張和芳王
。頭點員組著帶人兩
”。來人的組小們你得肥施，叔田“：說國誌田跟著接又昔林
”。你給糞羊或素尿斤少多施需畝每成算換，度程氮缺壤土據根會我，量肥施的田驗試“
。管不真還肥施，肥收責負隻前之，人的組小國誌田為因
”。你給圖線路肥施好畫，鍁鐵幾施地塊每到確精會我候時到“：說昔林，練熟不務業們他怕以所
。撒漏撒重免避是，線路畫
。了致細麼這的排安給作工把都昔林家人
！的會不啥有還那
”。白白明明得乾活把你給定一的組小們我“，證保脯胸著拍，應答快痛場當國誌田
。了活的組小室溫是就可，作工的下剩再
。準標播開定敲
”。候時的深米厘8-5至凍解麵地按要，來間時的上曆日按能不種播們咱，殊特候氣區藏“：說昔林
。單簡個這
。以可就化變層土凍測觀晚早天每，棍木的度刻帶根插上邊田驗試在
。驗試種播期錯行進後然
。天十隔間次每，期播個三晚、中、早置設昔林，霜晚開避物植讓了為
。高最量產，季雨上趕好正期漿灌批一哪看
。作工的組小室溫是也作工的”格表錄記“計設，外另
個這
