“方立函！”有男生在不遠處喊了一聲，“這個還你！”
正慢悠悠邁著步子過來的少年偏過頭，還沒注意到誰在喊他，就見借出去的魔方飛過來，重重地砸在了他的桌麵上。
他沒接住，對方也沒管，扭頭就走了。
方立函看一眼男生的背影，又走到桌前，靜靜地看著他被摔裂的小色塊，他沒有計較，也沒有把色塊拚回去，直接把碎掉的部分和整個魔方一起扔掉了。
中午下課，沈燃叫住他：“你一會兒出去吃飯嗎？”
方立函回頭看他：“對。”
“幫我帶一份飯。”
“可以，你要吃什麼？”
他很少會拒絕別人的請求，但是由於姿態從容，也不會露出老好人的討好感。
英語課抽背作文，他卡了殼，索性即興編了一段，英語老師臉黑：“乾什麼呢？”
同學們在笑，方立函說：“不好意思，忘詞了。”
他低著頭，把稿子一掀開，笑著說：“看一眼看一眼。”
麵對任何場麵，他絲毫不會局促和謹慎，整個人都很舒展。
方立函不是張揚狂妄的個性，打球的時候，如果身邊的男生需要用球技來體現魅力、吸引喜歡的女生時，他就會適時地讓出風頭，成為襯托兄弟魅力的那個角色。
雖然他自己挺樂意做綠葉的，但因為這張臉讓人很難忽視，人群中央，他總是最醒目的校草。
被他襯托的男孩子屢屢惜敗，女孩子在旁邊喊的是方立函的名字。
簡書頤好奇，這樣豁達大方的心理成因是什麼呢？
話說回來，豁達大方這樣的標簽貼給他，還是太高看他了。
事實證明，觀察他這件事還是很有必要的。這在戰術上叫做，知己知彼，百戰不殆。
因為有的時候，簡書頤會發現此人針對她的微妙心眼。
要是缺乏專注的觀察，一不小心，她就要掉進坑裡了。
比如，方立函的腿很長，課桌塞不下，他雖然撐著臉做題目，但敏銳地察覺到不遠處有人即將經過，擔心絆到別人，就會靜靜地把腿收回去，等人走了，再邁出來。
不過簡書頤經過的時候，他就不會收起他擋路的大長腿。
無論她經過多少次，他都不會。
雖然他若無其事，也不抬頭看她，但這樣的區別對待直接出賣了素質。
每當她繞著走開的時候，她都會瞥見他嘴角微弱的笑意。
簡書頤腹誹，要是能假裝不經意的，狠狠踩他一腳就好了。
可惜他的鞋看起來很貴，要是被訛上，她就自損八百了。
所以當簡書頤憤怒地上訴：“這個人真的很沒品”的時候，所有人都會不解地幫他說一句：他挺好的啊。
簡書頤很絕望。
-下午的生物課，簡書頤正在記筆記。
身後有人戳了她一下：“卷子訂正好給我看下。”
簡書頤沒回頭：“沒寫完呢。”
周綏以為她沒聽見：“簡書頤，卷子給我看一下。”
“我說還沒寫完呢。”
簡書頤怕他又聽不見，聲音大了一些，導致講台上的中年男人都聽見了。
生物老師停下講課的進度，望向她的方向：“簡書頤，你有什麼問題？”
全班看向他們這一角。
她說：“不是我有問題，有人在跟我說話。”
老師說：“那你就不要搭理，你不理他，他還會煩你嗎？”
簡書頤抬眸，疑惑地看向老師。
上次勸他不要吸煙，真被他記恨上了？
簡書頤有點想笑：“還請您不要用這種‘一個巴掌拍不響’的語氣指責我，破壞紀律的人不是我，反抗總得發出聲音吧？”
老師把課本往講台上一摔，語氣變重：“站著聽。”
簡書頤紋絲不動。
周綏解釋說：“我就跟她借個卷子。”
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