這是簡書頤的設想之中，最理想的局麵。
簡書頤買了一套新的數學練習冊，翻開，最基礎的題型她直接跳過，碰到稍微複雜一點的，寫一下大概的解題思路，不必算出答案，隻有遇上真正有難度係數的題目，她才會摩拳擦掌地展露出躍躍欲試的征服欲。
難題會讓她興奮，攻克難題是簡書頤的人生最有趣的事情。
方立函是第一晚自習中途回來的，簡書頤聽見前麵有人扣了扣敞開的門，晚修的老師說了句進。
她沒有抬頭看他。
餘光裡，男生從前往後走，回到自己的位置上，路過她的桌子時，卷過一陣無形的風，掀起她試卷的紙張一角。
簡書頤對完了答案，把寫了滿滿兩頁的草稿紙掀過去。
做出題的成就感讓她心情不錯，簡書頤的思緒從題海中抽離出來，她給方立函傳了個紙條，問情況：【貓沒事吧？】
方立函：【去醫院檢查過了，沒什麼問題，送回它媽媽身邊了】
簡書頤不知道他是怎麼找到它媽媽的，不過方立函跟流浪貓接觸得多，不足為奇。
她沒再給他回複。
沒過多久，一張紙條又飛到桌子上。
方立函：【疼】
簡書頤：【什麼意思？】
方立函：【腰】
簡書頤：【撞得又不重】
方立函：【挺重的】
簡書頤：【那你去檢查一下】
方立函：【皮外傷，青了】
簡書頤：【鬼話連篇】
方立函：【你自己看】
簡書頤：【你現在就脫了，讓大家一起判斷】
方立函：【不雅】
簡書頤：【所以說這些？是要我負責？】
方立函：【嗯嗯】
他的字挺好看的，瀟灑飄逸，筆鋒有勁，像練過書法。
字如其人是真的，清朗俊逸得很一致，但此刻，漂亮的字跡並不讓她覺得順眼。
簡書頤回頭，冷冰冰地看了他一眼。
方立函托著腮，正漫無目的地盯著她的後背，像是在走神狀態裡，等她過回頭，與他對視上，他的眼神聚焦在她臉上，露出一抹堪稱頑劣的笑。
簡書頤寫：【我一定會把你死皮賴臉的行徑公之於眾】
方立函回：【等你】
簡書頤：【別把我當你的貓逗】
方立函：【你是你，貓是貓】
簡書頤不回複了，又看了他一眼。
他嘴角那一點戲謔的笑意沒有褪去，弧度反而更加深了一些。
簡書頤把字條扔了，巋然不動，安心做題。
高三的晚自習下課時間比低年級晚，簡書頤回家的末班車在響鈴15分鐘之後，如果按照她的正常步行速度，從教室走到車站，是來得及的。
但是今天下課，她去問了數學老師一道題目，結束之後，再趕去車站，時間就有點緊了。
等簡書頤到了站台，78路的車尾氣剛剛散去。
簡書頤並不著急，走到站台旁邊，看還有沒有餘下的車，轉身看路牌時，她瞥見路對麵，剛剛駛進車流的一輛轎車。
方立函跟她的確是反方向，他家裡的車每天就停在對麵等他。
簡書頤在凝神看路線的時候，從反光的玻璃板裡掃到，那輛車居然又繞回來了。
漆光的黑色轎車打著雙閃停在後邊，車裡的人下來。
方立函走到她跟前，站在她的側後方，他就站在那兒，悠悠閒閒地跟她一起看了一會兒路牌，大約十幾秒後，少年的視線從車牌轉移到簡書頤的側臉：“車已經開走了吧，你在研究什麼？”
她依然在仔細地研究線路：“還有一班，我看怎麼用最快捷的方式轉到家。”
方立函說：“最快捷的方式就是跟我走。”
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