夫子忍著手中的癢意,淡定的說道。
(秦夫子:死手,忍住啊,第一次啟蒙不可孟浪,雖然此子的小臉看起來很好摸)
等張鶴安學著搖起來,念著剛才的句子,才發現的其中的韻味。
有點類似於後世的聲調,古人沒有聲調,但他們在背書的時候搖晃腦袋也能達到其目的。
搖晃腦袋可以更好的記憶,控製節奏,更快的進入狀態。
張鶴安很快的便沉浸了進去,跟隨著夫子一字一句背著《三字經》。
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“養不教,父之過。教不嚴,師之惰。”
“養不教,父之過。教不嚴,師之惰。”
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”。義知不,學不人。器成不,琢不玉“
”。義知不,學不人。器成不,琢不玉“
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