【第47章 自信從容的小林老師】
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林雅示意提問的是四十歲的刑偵部門的負責人，解放前，他是在偵察連工作的。
解放後，他響應號召轉業到了新組建的公安部門工作。
算得上是名副其實的老刑偵了。
“林老師，你講的理論很好，但我們現場情況複雜。
比方說，在鄉下發現個可疑的瓶子，我們咋能最快知道裡頭是不是有毒？
總不能每次都等送回市裡化驗吧？
等化驗結果出來，嫌疑犯可能已經跑了。
有沒有啥土辦法，能當場給我們吃個定心丸，然後根據現場的線索，迅速逮人？”
被幾十雙眼睛齊刷刷地盯著，林雅始終自信從容，她說：“這是一個非常好的問題。”
老刑偵臉一紅，怎麼有種小學生被表揚的感覺呢。
“快速現場篩查確實能為我們爭取寶貴時間。我介紹幾種簡易方法，但務必注意安全，隻能作為初步判斷，絕不能替代專業化驗。
第一，看和聞。但絕對禁止直接湊上去聞，要用手扇聞。有些毒物有特殊顏色和刺激性氣味，比如氰化物有苦杏仁味，磷化物有蒜臭味。
第二，動物試驗。這是目前相對可靠的土辦法。如果條件允許，可以找一隻雞、一條狗甚至幾條魚，喂極少量可疑物或將其放入可疑液體中觀察。如果動物很快出現異常或死亡，那基本能斷定有劇毒。這是我們化工生產中也用的古老但有效的方法。
第三，簡易化學反應。比如，用一根銀簪子或銅絲擦亮後插入可疑液體，如果變黑，可能含有硫化物，如砒霜。還可以用隨身帶的碘酒，滴入含澱粉的食物中如果變藍是正常的，如果不變藍反而可能有問題。因為某些毒物會破壞澱粉結構。但這些方法乾擾因素多，容易誤判，一定要謹慎。”
林雅說得不算快，下麵很多人在飛快地記筆記，但還是有點跟不上，因為他們當中有些人在建國之前都沒上過學，隊伍路過家門口，就跟著隊伍打鬼子去了。
建國後，參加掃盲班，他們也算是掃盲班裡學習能力比較強的，所以才有機會轉到公安部門。
即便如此，記一下剛接觸的化學知識，還是要點時間。
“林老師，您能再說一遍那個什麼變黑是什麼，變藍又是什麼的嗎？”
林雅轉身，在黑板上直接寫下來。
隨即，林雅又點了一個剛才舉過手的人，“同誌，你的問題是什麼？”
“林老師，我之前辦過一個投毒案，媳婦把耗子藥下在粥裡給她男人吃。但送檢後，化工廠的同誌說粥裡的毒物含量很低，很難判定是投毒還是汙染。這是為啥？”
林雅回答：“這位同誌的問題涉及毒物分析中的定量與定性。很多毒物，特別是金屬毒物如砒霜，在自然界，也就是地下水、某些礦物和日常環境，比如撒過老鼠藥、農藥的地方，本身就有微量存在。
因此，檢出有毒和判定為投毒是兩回事。關鍵要看含量是否遠超正常本底值，以及毒物存在的形態和分布。比如，粥的上層和下層的毒物濃度是否均勻？再根據毒物是顆粒狀還是完全溶解來判斷是後期加入的，還是來自原料？
我們公安同誌在勘查現場時，不僅要提取可疑物，還要一並提取周圍的對照樣本，比如鍋裡的剩粥、米缸裡的米、家裡的水源等。有了對比，我們化學分析人員才能給出‘是否異常’的科學結論，從而為你們提供強有力的證據。”
會議室裡的人頻頻點頭。
讀書真的很有用，能學那麼多東西。
提問還在繼續。
連續回答了幾個問題之後，唐瑞靈又把兌了溫水的杯子遞給林雅。
一直到午飯的時間，大家學習的勁頭一點沒減，最終還是領導發話，林雅早上的培訓才結束。
領導說：“學習要慢慢來，你們還想一口吃成胖子？今天小林老師給你們講的這些都夠你們學一段時間了。等你們把知識消化完畢，我會再跟京大那邊聯係，讓小林老師再來給我們講課。”
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