第61章 寵物話題黑魔法防禦術課教室的大門被推開,幾乎所有人都撐出腦袋往外張望,在那張帶著慣常的溫和神情的臉從陰影裡走出來時,室內爆發出熱烈的歡呼。
盧平教授花了好長的時間讓大家安靜下來,嘴角依然帶著平和的微笑——並沒有因為學生們明顯的偏愛而沾沾自喜或是什麼。
有關斯內普教授代課期間對狼人內容的偏愛是大家控訴最多的。
盧平教授一一聽完,沒有給予附和類的回應,他讓大家將書翻到欣克龐克的下一章節。
“今天我們來講沼澤挖子。”他敲了敲放映機,屏幕上出現了一片看似平靜的小樹林,“現在誰能告訴我,沼澤挖子會藏在什麼樣的地方?”
格蘭傑舉起了手。
接下來的課堂一切都按部就班地進行,盧平教授在下課前,布置了一篇關於如何辨別偽裝成木頭的沼澤挖子的論文。
“回神了。”潘西的手指在我桌前敲了敲。
我看了眼空無一物的筆記本,才發現這節課已經走神太久了。
但每當我的目光觸及盧平教授臉上的傷疤、眼下青黑的痕跡,就不可避免地想起——這或許也是斯內普教授一直在暗示的事情——
狼人。
我在論文裡寫了不下幾十遍的單詞,拆開來也不過不到十個字母,此刻卻像有千斤重。
但他並沒有承認,是不是?
或許這一切都源自於我的猜測?
學生們已經陸續收拾東西離開,我最後再看了眼講桌邊的人,卻恰好視線相撞。
那雙淡色的眼睛好像將我所有的想法都看透了,然後盧平教授說:“斯嘉麗,你留一下,好嗎?”
我捏著空白的筆記本站起身,教室裡隻剩盧平教授一人在收拾放映機,光斑在他沾著灰的袖口上晃。
他沒回頭,卻能很精準捕捉到我的腳步,聲音比課堂上更鬆快些:“坐吧,斯嘉麗。不必這麼緊張。”
我在他對麵的椅子上坐下,指尖無意識摳著筆記本邊緣。
盧平教授將一疊教案摞好,他問我:“這節課的內容學起來吃力嗎?”
“當然不,教授。”我對這樣曖昧不清的態度感到厭煩,跟他較勁一般,“我關於狼人的論文都得了‘O’呢。”
他笑著,好像我隻是小孩子的小打小鬧。
“是嗎,我能看看你的筆記嗎?”
我撇了撇嘴,用手把筆記本往懷裡攏了攏。
盧平教授沒再堅持,而是自顧自地說下去:“你是個非常聰明的女巫,斯嘉麗。無論是什麼緣故,我都不希望因此落下你的功課。”
這大概是個和好的訊號。我想。
盧平教授是我遇到過最好的黑魔法防禦術課教授。
但他怎麼會是狼人呢?
他是嗎?
設置
繁體簡體
麵對那雙彷彿能看穿一切、卻又帶著淡淡憂傷的眼睛,我發現自己竟然問不出口。我們之間隔著一層薄而堅韌的窗戶紙,彼此都能看清對方的輪廓,卻誰也沒有伸手去捅破。
最後我垂下頭說:“教授,我會補好筆記的,論文也會……”
“我知道你能做好。”他打斷我,語氣軟下來,“我不是要指責你,斯嘉麗。”
“事實上,我注意到赫敏的狀態也不太好,這令我有點擔心。”盧平教授頓了一下,接著說,“儘管她在課堂上的表現仍然積極。”
他拋出這個話題,幾秒過後我意識到這是在向我求證——他怎麼會想到向我求證呢?
難道是他知道格蘭傑和她的朋友吵架了?我沒想明白,但我確實知道一些。
“前幾天她——格蘭傑在醫療翼待了一陣。”我如實說道,“您知道的,她學習的勁頭很猛。龐弗雷夫人給她灌了好幾瓶營養藥劑才緩過來。”我頓了頓,想起那天她蒼白的臉,補充了一句,試圖更全麵地解釋她的狀態,“再加上最近情緒不太好吧。”
盧平教授溫和地看著我,示意我繼續。
”。快愉不點有友朋和是乎似“:妨無也實事出說得覺,詞用下一了酌斟我
”?利哈“
”……受感的人別乎在不她說他,個這為……鼠老的養己自掉吃會貓的養傑蘭格心擔總萊斯韋……事的間之物寵“,力魔的述傾來下靜平人讓種有乎似光目的授教平盧但,麼什決解能些這授教訴告白明不我”。是不,噢“
。麼什說能人沒也,子襪隻一了養他說怕哪——的情感量大注傾是都物寵的己自對人來想細仔實其但,笑可點有聽一乍,吵爭的發引鼠老隻一
。行不也的林梅是,去出丟會是還我了我到熏果如然當——
節章整完看查𝐰𝐭.𝐩𝐨𝐨到請
”……種混的物生奇神麼什和是能可說傑蘭格?吧故緣的般一太不鼠老隻那是概大想我,萊斯韋是其尤——的物寵的己自貝寶挺都們他“:句幾了充補又住不忍我這到想
。子樣的趣興感很,些了傾前往身上授教平盧”?般一太不麼怎鼠老隻這說剛剛你,思意好不“
?吧了歪像好題話
。情事的免避可不是許也趣興感物生奇神的妙奇些某對,說來授教課術禦防法魔黑於對但
”……年幾十了活家萊斯韋在概大,壽長要都鼠老他其比它“,話談的翼療醫天那下了憶回我”——說傑蘭格是就,的別特麼什沒“
”?年幾十“
”?麼什……“
。情神的常慣種那了復恢又上臉,時眼擡再,案教的齊整很得放就來本疊那推了推手擡地性飾掩,瞼眼下垂速迅,態失的己自了到識意快很授教平盧
”?是不是,見少很實確這——唔,鼠老的年幾十了活“,容笑的般嘲自個一了出露,麼什了到想像好他”。了錯聽為以我,歉抱“
。答回我”。授教,見少很是“
”?嗎對,年幾十提沒她“
”。授教,有沒她“
為因“,心眉的己自捏了捏力用,說聲輕他”。了白明我“