第23章 心事假期的最後兩天下了一場不大不小的雨，把海格南瓜地裡剛冒出來的嫩芽壓彎了腰，西爾維幫海格用竹籤把它們一根根撐起來。
塔爾蘇斯自從被扔進黑湖以後就拒絕靠近任何液體，包括海格的水槽。
貓蹲在門廊的乾燥處，琥珀色的眼睛盯著遠處的湖麵，表情裡寫滿了對整個世界的控訴。
四月十九號，霍格沃茨特快把學生們送回來了，城堡重新變得嘈雜，走廊裡又開始充斥著拖行李箱的轟隆聲和互相喊名字的尖叫，大禮堂的四張長桌坐滿了人，餐盤叮噹響。
莉莉從格蘭芬多桌上遠遠朝西爾維揮手，她帶回來一大袋麻瓜軟糖和兩封沒來得及寄出的信。
斯內普坐在斯萊特林桌的末端，翻開了他那本邊角捲起來的魔葯筆記。
圖書館裡，莉莉仍然坐中間，但她的椅子不知道什麼時候朝西爾維那邊偏了一點。
莉莉從來不做刻意的事，她隻是在跟西爾維說話的時候會自然地把身體轉過來，整個人的重心偏向右邊。
討論魔咒課論文的時候她們的羊皮紙疊在一起，兩顆紅色腦袋湊在同一張草稿上方，分不清界限。
莉莉笑的時候會用手肘碰西爾維的手臂，在西爾維講完一個冷笑話以後把額頭磕在桌麵上，發出一聲悶響和一聲大笑。
斯內普坐在左邊，低頭看書，做筆記，回答莉莉的提問。
但他不再主動說話了。
以前的斯內普會在翻到某一頁的時候擡起頭，用那種不耐煩但掩飾不住興奮的語氣說“教科書這裡寫錯了”，然後他會等莉莉問為什麼。
他會解釋，解釋的過程中很矜持地開心，因為終於有人在聽。
現在他不說了。
莉莉問他意見的時候他還是會回答，簡潔又簡短。
“西弗，你覺得應該在攪拌之前還是之後加材料？”
“之後。”
就沒了，不解釋為什麼。
莉莉困惑地看了他一眼，但莉莉不會追著一個不想說話的人逼問，於是她把困惑收起來，轉頭和西爾維繼續討論。
西爾維第一時間就注意到了這些。
他不開心。
他在退。
為什麼？
她把最近發生的事情迅速的過了一遍。
斯內普沒有受到攻擊，掠奪者最近的惡作劇目標是斯萊特林二年級的埃弗裡。學業上他的成績和以前一樣優秀，身體健康，假期帶回來的筆記厚了一大截，說明他過得很充實。
那就是人際關係。
是我嗎？我做了什麼？
她把最近一個月和斯內普的所有互動在腦子裡回放了一遍，沒有找到任何明顯的冒犯點。
她沒有踩過他的底線或者碰任何敏感話題，也沒有讓他感到被輕視。
不是我。
是莉莉？
不對，莉莉也沒有做什麼。莉莉隻是……
莉莉隻是和她越來越好了。
噢。
西爾維把鉛筆放下來。
他在乎莉莉，非常在乎，在乎到她和別人親近會讓他覺得自己被抽走了什麼。
更多小說內容請訪問o o p . t w
她理解這個邏輯，完全理解。
佔有慾，獨佔性，對唯一的感情被稀釋的恐懼。她自己在西裡斯和詹姆之間經歷過一模一樣的東西。
但理解歸理解，她不知道怎麼處理。
這就是問題所在。她學會應付的是上位者，父親，客戶，教授，純血家族的家長們，這些人的需求是明確的，她知道如何表現的尊重又專業，奉承又不討人厭。
但斯內普不是上位者，他是一個十二歲的男孩，他需要的不是被尊重或被奉承，他需要莉莉·伊萬斯，被她選擇，被她認定為不可替代。
這不在西爾維的能力範圍裡。
她不知道如何安撫一個因為嫉妒而退縮的同齡人，她能應付挑剔的客戶和傲慢的純血主婦，但她不知道如何應付一個驕傲又自卑的男孩。
因為她不能計算，不能包裝自已，他需要是從心裡直接掏出來的真誠，哪怕那是笨拙又不完美的。
。個那會不偏偏爾齊羅·維爾西
。到意注有沒裝假擇選她以所
。子樣的舊照切一上麵表持維，術學論討普內斯和地常正續繼
。法做的確正是不這道知她
。糕糟更試嘗不比能可試嘗的誤錯而，麼什是法做的確正道知不她但
。壞更得搞情事把別少至
。了課習補的學藥草上去莉莉，普內斯和她剩隻裡館書圖，午下個一的旬中月五
。麼什了寫處白空在，本課的他開翻普內斯
。頁一那到掃光餘的她夠好剛離距，邊手右他在坐維爾西
。驟步的新個一了寫邊旁，了掉劃被方配葯魔準標的上本課。方配改修在他，裡隙縫的體字刷印在擠字小頭蠅的麻麻密密
。度雜複低降時同的升提效藥讓能，熱加的要必不次一了少減，妙精很改修個那來出看維爾西
。操實行進有沒概大他，證驗能才作操手上有隻，樣一不很現表際實料材的同相性屬上論理，疑存分部的料原代替但
……向方拌攪有還
。看我給有沒他，了來回收線視把她
。應反的她等，方地的寫他著點尖指用，來過推書把，度態的”人的懂看能一唯是概大你，西東個一了現發我“用，享分會他前以
。度角的讀閱請邀是不確明，了來起立書把他在現
。吧好
。文論術形變的她寫續繼頭低維爾西
。到看有沒都麼什裝假她
。叫尖聲一和響巨聲一出發，甲盔到撞人有爾偶，生學的記筆翻邊一路走邊一是都處到裡廊走，人了滿坐就始開點七上早從館書圖，裡氛氣張緊在罩籠茨沃格霍，季試考月六
。難不又程課的級年一，過習預前提就前之學上在她，驚不瀾波周試考的維爾西
寫上卷試的她在格麥，E是術形變
