【話也不能這麼說，李綱人學問是真高，就是命硬。】
【學術水平越高，把學生教得越廢。這何嘗不是一種天賦。】
【李承乾後來能逆天改命，跟李綱一丁點關係都沒有。天帝人家是自己熬出來的。】
這時，一條彈幕忽然飄過，帶著醒目的紅色：
【等等，你們有沒有想過，李世民為什麼要讓李綱教李承乾？】
彈幕安靜了一瞬，然後爆炸了。
【我靠，細思極恐！】
【李綱可是教誰誰死啊！李世民不可能不知道吧？】
【已知：李綱教過的太子全死了。李世民：好，就你了。】
【媽的，這是李二故意的好嗎！他就是在給李承乾挖坑！】
【不會吧……虎毒不食子啊。】
【虎毒不食子？嗬嗬，你再看看李二怎麼區別對待李承乾和李泰的？】
【李二對李承乾和對李泰，那真是一個天上一個地下，親爹和後爹的區別。】
【可不是嘛！李承乾腿有疾，走路都費勁，當了那麼多年太子，李二從來沒說過讓他進宮坐轎子。你再看看李泰，就因為長得胖，李二心疼他走路累，直接賜了轎子！】
【何止賜轎！李泰住的是什麼地方？武德殿！那可是太宗當年做太子時住過的地方！把魏王安排進武德殿，你品，你細品，這是把李泰當什麼在養？】
【李二簡直是把負麵情緒一股腦的給了李承乾，把愛全給了李泰。同樣是從皇後肚子裡爬出來的，差別怎麼就這麼大呢？】
【笑死，李承乾腿瘸了還得一瘸一拐上朝，李泰胖了直接轎子擡進擡出。知道的這是親兄弟，不知道的還以為是路邊撿來的跟親生的。】
【所以別拿什麼‘虎毒不食子’給李二洗。他對李承乾，比虎還毒。】
【武德殿這事兒史學界都吵翻天了。你一個親王住在皇帝登基前住的地方，這不是明擺著告訴天下人你想換太子嗎？】
【李承乾能忍這麼多年，我隻想說，天帝就是天帝，換我早就反了。】
【我突然覺得李承乾能活到成年都是個奇跡。】
【所以李世民的‘給大兒子上難度’，根本不是什麼‘微妙的心理’，就是明擺著要整他！】
【細思恐極+1，李世民這是把玄武門那套用在了親兒子身上。】
【別說了，越說越覺得李二不是人。】
女聲適時地接過了話頭：【關於李世民是不是故意讓李綱當李承乾的老師，史學界爭議很大。有人認為這是無心之失，也有人認為這是有意的安排。畢竟李綱的前科太明顯了，李世民不可能不知道。】
【但無論有意還是無意，結果都一樣——李承乾被這三個人教了十幾年，最後遍體鱗傷地離開了東宮。】
【如果說李綱是明槍，那第二位老師就是暗箭。】
天幕上的畫麵切換到一個精瘦的中年文官形象上。
【第二位，於誌寧，字仲謐。這位更是重量級。】
【他的主業不是教書，是打小報告。】
【太子今天多吃了一碗飯，他寫摺子告訴李世民。太子昨天和屬官多說了兩句話，他連夜寫摺子。太子有段時間心情不好，沒去上課，他摺子裡寫得跟天塌了一樣。】
【史書上留了他無數封彈劾太子的摺子，那個頻率，不知道的還以為他是禦史台派去東宮的臥底。】
【李承乾後來回憶的時候都說，在東宮的日子，感覺自己像被關在籠子裡的鳥，每一根掉下來的羽毛都有人記下來報告父皇。】
。了炸又幕彈
】。了心噁太。事同的告報小打導領給種那是就，在現到放人種這寧誌於【
】。器視監個是就這，啊屁個直忠。直忠他誇還民世李是鍵關【
𝐰𝐭.𝐩𝐨𝐨名域的們我住記請
】。了子桌掀早我換，年多麼這忍能還乾承李【
】。了掀都天把還，啊了掀來後帝天以所【
】。者後於向傾人個我。爬上往血的子太吸在是就他說人有也，守職忠盡他說人有。化分極兩碑口界學史在人個這寧誌於【
】。啊告報打生學著盯天成誰師老常正。議附【
】。儒大世當，人後的子夫孔。遠沖字，達穎孔，位三第【
】。》記禮《段一來你給他，臣權對應麼怎他問要你。》語論《段一背你給他，事政理處麼怎他問要你。德道義仁的嘴滿，’也者乎之‘講隻課上他，告報小打不他。了絕更就位這【：奈無分幾著帶裡氣語，續繼聲女
】。有沒都門？西東真點學想下殿子太。術心王帝教不來從，段手謀權講不來從【
】。流血破頭得打實現被，堂朝了進果結，者義主想理個一了成教生儒群一被，子太年幾十了當乾承李，是就果後可。知而得不們我？呢失之心無是還，呢腦洗意有是這說你【
】。係關麼什沒都師老位三這跟，路血條一出殺己自能來後乾承李，啊以所【
】。了活齊。談空個一，密告個一，硬命個一【
置設
體簡體繁
