不生氣，就是我們的第一個法寶。”
“現在，我們來玩個小遊戲，”周硯深提議，“爸爸來當那個小男孩，說‘你真不聰明！’。你來想想該怎麼辦，好嗎？”
昕昕坐起來，很開心能玩遊戲：“好！”
周硯深清了清嗓子，剛用正常聲音說：“你……”
昕昕就打斷他：“爸爸你聲音不對！他不是這樣說的！”
周硯深失笑，隻好夾著嗓子，模仿小孩的聲音：“你真不聰明！”
昕昕條件反射地就要伸手“打”爸爸。
周硯深輕輕握住她的小手：“寶貝你看，你隻要動了手，哪怕隻是比劃一下，你就從‘有理’變成‘沒理’了。自己可能被老師批評，還解決不了問題。這是最不聰明的方法，我們直接放棄，好不好？”
“好，放棄！”昕昕從善如流。
“那我們換一下，”周硯深說，“這次你來當那個小男孩，你來說我。”
昕昕立馬進入角色，叉著腰，對著爸爸大聲說：“你真不聰明！笨！”
周硯深沒有生氣，而是平靜地看著她，反問：“你為什麼這麼說呢？“
昕昕看著爸爸，愣住了，顯然沒預料到這個回答。
周硯深解釋道：“寶貝你看，把問題像皮球一樣拋回去，讓他自己解釋。很多時候，他自己都說不出了所以然，就知道你不是好欺負的，下次可能就不敢隨便說你了。”
然而，昕昕並沒有按照爸爸預設的劇本走，她眼珠一轉，繼續“攻擊”：“哼！你就是不聰明！笨！”
周硯深立刻接住，用一種無所謂的語氣說：“好吧~”然後，他站起身，假裝不在意地走開了幾步。
昕昕看見爸爸走了，愣了一下，喊道：“爸爸！”
周硯深回到床邊，對女兒說：“你看，我剛才就是用了第二個法寶——不理會，自己走開去找別的有趣的事情做。如果他還這樣說，你就不要理他，他自己一個人說來說去沒人回應，就會覺得像對著空氣說話，沒意思極了。”
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昕昕道：“下次，他再說我，我就不理他，走開。”
他總結道：“對的，寶貝，你要記住，用手推人，大家隻會看到你‘欺負人’，你自己也會很委屈的。真正的力量，不是你的力氣有多大，而是你的心很堅定，會控製自己的情緒。”
最後，他溫柔地說：“雖然今天是他先說了讓你不開心的話，但我們的推搡確實讓他受傷了。明天去幼兒園，我們可以主動走過去，大大方方地對他說：‘對不起，我推你了。但你說我，我也很難過。這個漂亮的貼紙送你，我們一起玩吧？’好不好？試試看能不能把‘小對頭’變成新朋友？”
昕昕看著爸爸充滿鼓勵的眼神，點了點頭：“好！”
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