但話到嘴邊，變成一句，“會影響我的發揮。”
“那我幫你寫。”
“……”
雲詞說：“我們字跡不一樣。”
虞尋：“也是，我字比較好看，太出眾了，幫你寫的話很容易被發現。”
“…………”
這手他不想牽了。
男朋友也不想要了。
“坐邊上去，”雲詞把手抽出來，認真寫課後作業，“寫完再牽。”
虞尋應了聲，雖然不情願，但還是沒再動手，他有點困倦地半趴著，手裡隨意轉著筆玩，一圈一圈，轉得很慢。
“你寫完了？”雲詞問，“課上沒見你寫。”
下了課也沒見他寫，牽了半天手。
虞尋卻說：“寫了。”
他把作業本翻出來，打開，上麵寥寥幾行字。
典型的不用心寫的作業。
是那種會被專業課老師點名批評的類型。
“隨便寫寫，”虞尋對作業的態度並不認真，平時要乾的事太多，作業基本敷衍過去了，“期末考試能拿分就行。”
雲詞想起來這人在西高的時候也這樣。
雖然每次考試這人要不就是缺考，要不就是前兩名，但經常會被老師因為作業問題喊去辦公室：“虞尋，你這幾道題，你就給我寫個答案？要不是最後這道大題全班都沒有人做出來，你光往上寫個零或負一，我還以為你是抄的——能不能把過程給我寫了。”
那時候穿著校服的虞尋敷衍：“哥，我考試的時候會寫過程。”
平時被班裡人稱為x哥的數學老師：“廢話，你要是到考試的時候還不寫過程，我叫你哥！”
虞尋眉眼抬起來了點，饒有興致：“行啊。我直接寫答案。”
“……”
兩人在作業上的態度完全不一樣。
虞尋也看了眼雲詞的作業本，工工整整，每道題都極其認真對待：“倒是你，課後作業，專業老師都不一定認真批，寫那麼認真乾什麼？”
寢室裡，羅四方他們剛好去隔壁寢室串門，短暫地，就剩下他們兩個人了。
雲詞筆尖在本子上頓了下，過了會兒才說：“可能，因為一個很重要的人吧。”
想讓她看見。
虞尋：“很重要的人？”
雲詞聲音低了些：“嗯。”
這個話題並沒有繼續聊下去，兩人都敏銳察覺到氣氛變了點，然後虞尋想到跨年夜的前一天，晚上不睡覺坐在台階上吹風的那個雲詞。
虞尋沒有追問，隻是動了動手，然後又把手覆上了他的。
“都讓你寫整整五分鐘了，”虞尋說，“可以牽了麼。”
雲詞重複他的用詞：“整整？”
虞尋反問：“五分鐘還不夠久？”
“從高二開始算，”虞尋又說，“你算算總共欠我多少分鐘？”
“……”
炙熱的掌心，把剛才低下來的情緒熨平了。
於是雲詞到睡前才有時間看手機。
等他看到李言的消息，已經過去很久。
李言一通自言自語，第一句是：[聽說你在路上和虞尋動手了。]
雲詞對著這個“動手”，一時間沒轉過彎來。
第二句：[明天就期末考了，你準備得怎麼樣。]
雲詞回複了第二句。
yc:[還行。]
期末考當天，整棟宿舍樓樓內氣壓都很低。教學樓裡更是鴉雀無聲。
法學兩個班同一個考場。
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