第30章 託兒所的衝突(下)是凱蒂,他快步走進教室確認三個小朋友是否有受傷。
馬庫斯臉紅得像番茄一樣,他後背撞上了好幾個積木尖,可疼了,見老師出現,他哇得一下哭出聲。
“噢,馬庫斯,讓我看看,”凱蒂老師單膝跪地,仔細確認馬庫斯的情況,“就是有點紅,你沒事,現在深呼吸,好嗎?”
哈利和薩姆都驚呆了,他們的難過都被打斷,哈利和躲在他身後的薩姆瞪大眼看著癱坐在地上連滾帶踹的馬庫斯,不是,他還哭起來了?
凱蒂老師嘆氣,他扶起馬庫斯,看向兩個縮在一塊的男孩:“小夥子們,我們去辦公室聊聊吧。”
哈利挨著薩姆,馬庫斯在一旁抽抽噎噎。
凱蒂老師請他們坐下:“好了,孩子們。我看得出來發生了點事。我們一個一個來,哈利,你先來。發生什麼事了?”
哈利沒有坐下,他站在桌子旁邊,看著老師,攥緊小手:“他弄壞了我們的城堡!”
薩姆立即也站起啦:“我們搭了一上午。”
“他突然出現把它們推倒。”哈利指著馬庫斯。
“他還拿拳頭嚇唬我們。”薩姆補充。
“然後突然撲過來,還摔倒了。”哈利說。
“說不定這就是大人說的,陷害!”薩姆皺眉。
“他還想陷害我們。”哈利下結論。
馬庫斯起初還想反駁幾句,後麵他們加快語速,他就開始聽不明白了,也不記得哭了,眨巴著藍眼睛看著凱蒂老師。
凱蒂老師也是呆住了,他看著馬庫斯清澈的眼睛,把那句“他應該想不到那一步”咽了回去。
“好了好了,小夥子們,”他拍拍手結束兩位的精彩發言。
凱蒂老師看著他們,表情很溫和:“你們兩個很努力地搭了那座城堡,結果被弄壞了。這確實讓人很難過。我很抱歉發生這種事。但我不覺得馬庫斯是想故意的,他隻是需要學習怎麼加入遊戲。”
接著看著馬庫斯:“馬庫斯,你是不是想玩積木?”
馬庫斯半天才小聲說:“我想和他們一起玩。”
哈利難以置信,他的出場就和超人漫畫的壞人一樣,結局都被超人收拾了一頓,沒有哪一個壞人最後說隻是想用這種方式和超人交朋友。
凱蒂輕聲說:“我知道了。你希望和他們一起玩,但不知道該怎麼開口。可是推人和把東西推倒是不對的。那會弄疼別人,也會讓別人難過,你會願意和一個讓你難過的小朋友玩嗎?”
馬庫斯訥訥搖頭。
凱蒂老師依次摸摸他們的頭:“現在馬庫斯向你們道歉,然後馬庫斯幫哈利和薩姆重新把他們的城堡搭起來,你們覺得怎麼樣?”
馬庫斯還吸著鼻子,但很快點點頭。
哈利和薩姆互相看了一眼,雖然還有點不愉快,但也點點頭同意了。
凱蒂老師鬆了口氣,轉身去拿事故記錄本——待會兒得把馬庫斯後背上的紅印記錄下來,還要給三個孩子的家長各寫一張小紙條。
他們重新回到教室,凱蒂老師幫他們把地上的積木裝回積木桶裡,和值班老師說明了情況後離開了。
三個男孩坐下後麵麵相覷,哈利先開口:“我們先幫薩姆拚,然後再來幫我,可以嗎?”
得到他們的同意後,哈利埋頭開始整理五顏六色的積木,薩姆坐在他左手邊正在收集桶裡長條形的積木,馬庫斯則在這離他們稍遠一點的地方,抓著一塊藍色三角形積木,眼睛在哈利和薩姆之間來回打轉,不知道自己該幹什麼。
哈利擡頭看了他一眼,沒說話,默默把身子往右挪了挪,空出一塊位置。
馬庫斯沒動。
“馬庫斯,”哈利開口,“坐這裡。”
馬庫斯“哦”了一聲,搬起椅子一點點挪過來,湊到哈利邊上。
“可以往後一點,這樣有點擠。”哈利說。
馬庫斯往後蹭了蹭。
“再往後一點。”
設置
繁體簡體
馬庫斯又蹭了蹭。
薩姆從積木桶裡擡起頭,小聲感慨:“哇,凱蒂老師就像魔法師一樣,把馬庫斯一下子凈化了。”
馬庫斯看他一眼,撓了撓頭,沒說話。
。奇稱嘖嘖姆薩
”?嗎裡框到放後然,木積的色顏個這出找我幫能你“:說裡手斯庫馬到木積塊一了遞利哈
”。好“:說聲小,木積著捧斯庫馬
節章整完看查𝐰𝐭.𝐩𝐨𝐨到請
。角下左指了指利哈”。裡框個這放,謝謝“
。事的己自幹地註專頭著低,話說沒都人個三間時一
。事同的情表無麵個三了到看是像間惚恍師老的邊這注關直一上台講
。真認很得幹斯庫馬
”。謝謝“,頭點利哈”,了以可“
。來下了鬆也膀肩,嘴開咧斯庫馬
”?木積的們我推麼什為天今你,斯庫馬“:說然突,著看旁一在姆薩
”。子孩壞是我為因,我理不,莉查著顧隻們他裡家在……玩我和意願不都家大,的玩我和會不們你“:道氣悶聲悶,下放頭拳把又,神眼的奇好們他利哈著看頭擡但,氣脾發想,頭拳緊攥地似射反件條他,來下拉耷又角嘴斯庫馬
。利哈看了看他,明之知自有然居斯庫馬到想沒他,嘴大張姆薩
”。說我和有沒都你,玩你和會不們我道知麼怎,們我問不你“:說臉著闆利哈
”?嗎木積拚起一你和以可次下我那“:利哈著看情表的待期著帶斯庫馬
”。謝謝,了不“:絕拒是還,想了想利哈
。紅漲點點一又臉,他耍在是利哈得覺他,嘴大張也斯庫馬
”。塊一我和能不也們他姆薩,木積拚人個一歡喜我“:釋解他向,他著看利哈
”!錯沒“:手舉旁一在姆薩
”。戲遊的別玩起一以可們我,好更人個一得覺我,樣一歡喜不人有,菜蔬歡喜人有像就,說梅“