家長會那天，付聞櫻和孟懷瑾一起到的學校。
付聞櫻一身得體的套裝，頭髮一絲不苟的盤著，手裡拎著一個黑色手袋。
孟懷瑾穿著一件淺灰色的襯衫，袖口挽到小臂，比平時隨和的多。
兩個人走向不同的教室。
付聞櫻去二班，孟懷瑾去一班。
一班的家長會開得很輕鬆愉快。
李老師站在講台上，手裡拿著一份名單，一個一個地點評。
點到許瑩，她給於肯定，說：
“許瑩同學，成績優異，期中期末都是年級第一。”
“性格也很好，樂於助人，團結同學，班裡同學都很喜歡她。”
“每次班級活動都積極參與，是一個非常優秀的孩子。”
孟懷瑾坐在許瑩的座位上，聽到老師的表揚，笑容越來越深，嘴角都要咧到耳朵根了。
他心裡美美的，簡直比簽了幾億大單都開心。
周圍都是家長羨慕的目光，同桌家長小聲問孟懷瑾：
“你家孩子是怎麼教育的”
孟懷瑾嘴上說：“都是孩子自己努力”
心裡卻已經樂開花，瑩瑩真是太給自己長臉了。
雖然這不是孟懷瑾第一次聽表揚孩子的話，孟宴臣從小也是‘別人家的孩子’但絲毫不影響孟懷瑾覺得自家女兒就是厲害！
相比一班，二班的家長會就平平淡淡。
許沁的班主任是一位姓王的中年女老師，說話中規中矩。
她下會後對付聞櫻說：“許沁同學，成績中等，各科都很穩定。”
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“孩子的性格比較內向，平時在班裡不愛說話，也不怎麼積極參與集體活動。”
“建議家長多鼓勵她參加一些課外活動，多跟同學交流。”
付聞櫻聽著老師的評價，臉上很平靜。
她點點頭，說：“好的，我們會注意，也會引導一下。”
付聞櫻心裡知道許沁心思重，不愛說話，把什麼事情都憋在心裡。
她也嘗試過跟許沁溝通，每次都以失敗告終。
家長會結束後，付聞櫻在走廊裡看到了孟懷瑾。
孟懷瑾臉上的笑意還沒散盡，看到付聞櫻，說：
“瑩瑩老師誇她了，說她成績好，性格好，團結同學，樂於助人！”
付聞櫻看了他一眼，嘆了口氣說：
“沁沁老師說她太內向，不喜歡參與集體活動。”
孟懷瑾的笑淡了些，沉思幾秒，說：“那……假期多鼓力她？讓她對出去轉轉，和同齡人交流交流？”
付聞櫻沒接話，隻是點點頭，一邊走一邊說：
“隻能這樣了，沁沁和瑩瑩不一樣。”
“瑩瑩有什麼說什麼，不高興了鬧一鬧也就過去了。”
“沁沁什麼都不說，你根本不知道她在想什麼。”
孟懷瑾跟上她，說：“要不再給她報幾個興趣班？”
“她已經報了木雕了。”付聞櫻說
“她就喜歡一個人待著，你說硬把她推到人群裡去，她更難受了怎麼辦？”
孟懷瑾思索片刻，也沒想到什麼好主意。
兩個人並肩走出了校門，坐上車。
回到家，孟懷瑾他們剛進門，許瑩就從客廳裡跑了出來。
“爸爸！老師怎麼說？”她仰著頭，迫不及待地問。
孟懷瑾換了鞋，走到沙發邊坐下來，端起茶幾上的水杯喝了一口，吊足了許瑩的胃口，才笑著說：
“老師說啊——許瑩同學，成績優異，性格好，團結同學，樂於助人，是一個全麵發展的好孩子。”
許瑩心花怒放，問：“就這些？沒別的了？”
“還有……”孟懷瑾想了想，“說班裡同學都喜歡跟你玩。”
“嘿嘿。”許瑩的小表情綳不住了，咧嘴笑了，露出一排小白牙。
她轉頭看著坐在沙發另一頭的付聞櫻，又看了一眼正下樓的孟宴臣，又嘿嘿笑了兩聲。
付聞櫻看了她一眼，嘴角也微微彎了一下。
這時，許沁輕手輕腳的下來。
給自己倒了一杯水，沒去客廳。
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