後代孩子們的出路。
曹旭看著銀幕上那間破舊的華文學校，十幾個孩子擠在逼仄的教室裡，跟著老師在黑板上寫下一筆一劃的漢字，聲音不大卻整齊有力。
那一刻他忽然想起自己小時候坐在教室裡，隨手翻開語文課本的那些時光。
都說語文是最殘忍的學科。
最好的文章，偏偏出現在最不懂的年紀。
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二年級的孩子，怎麼能讀懂《植物媽媽有辦法》，如果孩子長大，就得告別媽媽四海為家的宿命。
不為人父母，怎麼能讀懂《出師表》裡，諸葛亮的那些嘮叨？
怎麼能讀懂朱自清《背影》裡，父親的的踉蹌？
不參加工作，怎麼能讀懂《駱駝祥子》？努力和成功，沒有必然聯係。
不考公上岸，怎麼能讀懂《範進中舉》裡的心情，當年笑話的不就是現在的自己嗎？
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