寵師協會的後勤部是承接對外業務的，隻要是寵師，都可以來尋求幫助，修復損壞的裝備。
當然，這種服務並不免費。
開敞式的後勤部大廳，時而會有外來寵師帶著裝備，進來找人維修，相當熱鬨。
明媚的陽光從窗外灑落。
曹延在一個被透明隔斷與大廳間隔開的工作位置上，低頭忙碌，左右手分別拿著捕獸球和獸骨筆，雙手協作，神情專注的在捕獸球上，描刻著一個接一個的符號。
精神力達到二階後，他修繕捕獸球的作業時間大幅延長，速度也進一步提高。
而不斷的調動、使用精神力，本身也是修行的過程。
當消耗的精神力慢慢恢復時，便會有稍許提升。
修繕一個接一個的捕獸球，在許多人看來或許是份很枯燥的工作，曹延卻從中找到了樂趣，整個人就像一台高效運作的精密機器，行雲流水般完成著眼前的工作。
當他又一次放下手上的捕獸球時，發現麵前等待修復的捕獸球已經沒有了。
曹延輕籲出一口氣，打算休息一會。
「……你，不累麼？」身後突然傳來一個冷幽幽的聲音。
曹延之前專注於工作，全神貫注，屬實沒注意身後什麼時候來了人，小吃了一驚。
他身後站著一男一女。
男的二十七八歲，常人身形，麵相普通，但一雙眼睛頗為有神，給自己的麵相加了不少分。
女生二十三四歲，不算特別漂亮，勝在身形高挑，有一雙迷人的長腿，這時正眼神明亮的看著曹延。
男人叫莫迪旺，女的叫蘇皖，都是曹延在後勤部的同事。
「不算累，還行。」曹延偏頭看向兩人，回應莫迪旺道。
「不算累，還行，」這種回應聽起來平常，卻讓莫迪旺心生感觸。
他在剛過去的這一上午，埋頭苦乾，一共修復了6個捕獸球和一件寵師輔助裝備，已經是很高的效率了。可剛才站在曹延身後，親眼看見他一口氣也不用歇的操作，整個過程一共修復了3個捕獸球……大概用了30分鐘？
而過程中，曹延對符號學應用的流暢程度，簡直讓莫迪旺看的眼花，心自然也就跟著亂了。
要說一點也不羨慕，那是不可能的。
沉默了一會，莫迪旺才想起過來的目的，把手裡的一個海藍色捕獸球遞給曹延：「劉師傅走之前，讓我們將沒把握修復的捕獸球拿到你這來。我這裡有一個，是協會內部人員送來維修的，要得急，你看看。」
「我這個也是，」旁邊的蘇皖抬起潔白的小手，也遞給曹延一個捕獸球。
曹延對符號學的應用水準，通過幾天的觀察，劉師傅心裡有了底。所以他不在的時候，會吩咐同組的一部分人把疑難的捕獸球，往曹延這送，讓他來修復會更穩妥，也更快，不占用大家時間。
莫迪旺送來的捕獸球符號紋路複雜，而且多處斷裂，他研究了好一會覺得沒把握，才送到曹延這裡來。
不過心裡是不太服氣的，我修不好，不信你就能修好。
曹延來了沒幾天，就被劉師傅認可，讓他們這些人把沒把握修好的捕獸球送過來，顯然是認為曹延的水準在他們之上，要說下邊這些人沒有想法，當然不可能。
莫迪旺和蘇皖過來，意思一樣，都想試試曹延的能力。
「這顆捕獸球表麵紋路多處斷裂，已經不能接續了，可以先用消融元素力量的對應符號，將球體表麵的紋路融掉，描刻新的元素符號就可以了。」
曹延邊說邊做，按說的方法將捕獸球操作了一遍，說完不久便做完了。
至於蘇皖送來的捕獸球，涉及到多種元素符號的聯合使用，要複雜一些，曹延花了十來分鐘弄好，把捕獸球還給兩人。
莫迪旺接過捕獸球，低頭看了好一會，忽然問道：「你一天能修復多少捕獸球？」
「23到26個吧，再多精神力就供應不上了。」
。多較比的修以所，錄記作工累積要天幾這延曹
𝑤𝑡.𝑝𝑜𝑜於源來節章本
。皖蘇的旁身向看，聲一了哦旺迪莫
。走不走問詢是思意，神眼下一認確皖蘇跟想旺迪莫，了完試在現，子底的延曹探探想都，同相也的目，的來同一人兩
。了變叛經已子妹皖蘇，同不雜複情心後作操的延曹到看旺迪莫和而然
。視對旺迪莫和空沒本根，思意的神大術技拜膜成變經已，神眼的延曹看，拜崇術技了生產子妹皖蘇讓接直，作操騷的性續連種這，球獸捕的繕修難很說來們他對顆兩好修的寫淡描輕延曹上加，觀旁的後背在才剛
。延曹看在皖蘇而，皖蘇看在旺迪莫
」？嗎我教教能，懂太不方地處幾有，清看沒都我，了快太程過的號符刻描才剛你「：延曹問的孜孜喜皖蘇到聽，時間作工的延曹開離默默，楚酸然忽頭心旺迪莫
」？嗎修能的來新，球獸捕的修難個那「：問來過頭探事同輕年個一的置位鄰相他和，間作工的己自到回旺迪莫
。個多十二修能天一，快賊的修還，修能但不麼特他，聲一了應旺迪莫」，嗯「
。道問心小，對太不情表旺迪莫得覺事同」。看難麼這色臉？了麼怎你「
……衡平不裡心，了激刺被是己自說能道難，聲出沒，頭搖搖旺迪莫
。看上子椅在坐，書的》律規化演路紋象具與象抽學號符量能《的借館書圖會協在本一出拿，息休午中著趁，皖蘇了發打鐘分幾了花延曹，後走旺迪莫
」。驅先的麵方這是，人的總匯理整符字礎基學號符把位首是他，師大用應學號符位一的前年多百兩是者作。過看也我書這「
。西東塞裡嘴往的唧吧唧吧邊旁在，盒飯個了端裡手，了來回候時麼什知不傅師劉
。了來進便，著閒也延曹見看，鄰相間作工的延曹和他
國蝶麥雅，個36有音拚語漢，標音個84有語英和，標音的上學言語於當相就，符字礎基學號符的說他
