【第22章:音樂私塾,鋼琴教室】
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春假的第二周,豐島區。
源光海走在一棟五層的校舍內部,這裡是靜姐給他聯係的私塾。
這是一所小班授課製,集合了音樂、醫學、學部文理科輔導的綜合型學校。
根據源光海這一個星期的經曆,私塾的師資力量相當不錯,和他進行一對一輔導的老師甚至是一所藝術大學裡的正式講師。
當然收費標準也是相當美麗,10人開班的小班課一節課45分鐘,每人收費4500円。
而源光海現在正在上的單人輔導課程,是一節課7500円。
從培養音樂審美、相對音感的零基礎開始,源光海上了一星期的課,每天6節課到現在春假的第二周,就已經花費了31萬。
真正意義上的花錢如流水啊,靜姐說的零用錢真的能擔負起這樣規格的補習班費用嗎?
不過進步也是巨大的,音樂老師幾乎是把各項樂理知識嚼碎了講解給他聽,每天視唱練耳的訓練都要把關,還會根據學習進度單獨出卷進行筆試。
這是……填鴨式教育的感覺。
“光海君,看來你已經把我教給你的內容全部掌握了。”明亮的單人教室中,戴著眼鏡的中年男子看著手裡的試卷,原本嚴肅板正的表情不禁有些動容。
他已經很久沒碰上這樣進步神速的初學者了,一聽就懂,一教就會。
比不上那些天生絕對音感的真正天才,但也讓他原本給源光海量身定製的教學方案縮短了不少時間。
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“你想好自己後麵的專業方向了嗎?”放下試卷,音樂老師問出了這個問題。
以源光海現在的學習進度,對照他的教學方案來看,已經可以選擇一種樂器開始深造了。
是古典音樂?還是現代音樂?
“鋼琴,我要選鋼琴。”源光海也是很乾脆的說出了他的決定,這是他一開始學習樂理的時候和靜姐商量好的。
而平塚靜自然是無條件支持。
“很果斷,不錯。”
音樂老師很是滿意的點了點頭,他本身走的就是古典樂方向,自然是相當歡迎源光海這樣,有天賦又願意投入的學生。
“光海君也有著一雙很適合彈鋼琴的手。”
“多謝老師誇獎。”
源光海很客套地道謝了一句。
“既然選擇鋼琴的話,那我們除了還要學習一些理論知識,更多的時間就要花在上手練習方麵了。”
“我會幫你預約琴房,當然要是你想在課後加練,無論是鋼琴教室還是購買樂器,我都可以幫忙聯係。”
音樂老師拍著胸脯作出保證。
“非常感謝您,老師。”源光海也是讀出了這位老師話語裡的另一層意思。
“那麼這節課就到這裡吧,琴房的使用需要提前預約,明天我再帶著你從認識鋼琴琴鍵開始學習。”
“等等我會給你推薦一些鋼琴知識的視頻,就當是今天的預習作業。”正說著,音樂老師整理起了課桌上的教學資料。
“你是我見過最有天賦的學生,希望你能夠以職業級演奏水準為目標而努力,光海君。”
天賦啊……
源光海在心裡思索著這個詞彙。
“今天也辛苦您了,老師。”源光海把私塾發到他手上的教材收了起來。
然後他起身向老師告別,離開了教室。
校舍內的走廊上,幾位以升學為目標進入這裡補習的學生,行色匆匆地走過。
牆壁上貼滿了這所補習學校的宣傳標語。
人均職業教師的教學團隊、專業指導入學麵試場景、各科入學考試模擬……
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